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- ISBN：9787519048907
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：242
- 出版时间：2022-07-01
- 条形码：9787519048907 ; 978-7-5190-4890-7
内容简介
本书首先讲述了幼儿游戏的基本知识、幼儿园游戏环境的创设、幼儿园游戏指导策略，其次分析了幼儿园的不同游戏以及幼儿游戏自主性的变化机制，*后叙述了幼儿园教师对幼儿自主游戏的观察与评价策略等内容。
目录
**章幼儿游戏的基本概述
节游戏的基础知识
节幼儿游戏的分类
第三节幼儿游戏的发展
第四节幼儿游戏的价值
章幼儿园游戏环境的创设
节幼儿园游戏环境的特征
节幼儿园游戏环境创设策略
第三章幼儿园游戏指导策略
节幼儿园游戏时空媒介的指导
节幼儿园游戏材料媒介的指导
第三节幼儿园教师自身媒介的指导
第四章幼儿园规则游戏
节幼儿园智力游戏
节幼儿园音乐游戏
第三节幼儿园体育游戏
幼儿园创造游戏
节幼儿园表演游戏
节幼儿园结构游戏
第三节幼儿园亲子游戏
第六章幼儿游戏自主的变化机制
节幼儿的情境体验
节幼儿的互动发展
第三节儿童的兴趣层次说
第四节儿童兴趣层次的转化
幼儿园教师对幼儿自主游戏的观察与评价策略
节幼儿游戏的观察
节幼儿游戏的评价
第三节幼儿游戏的反思
参考文献
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作者简介
张芸，本科学历，中共党员，中小学高级教师职称，江西省特级教师，荣获第十四届宋庆龄幼儿教育奖，九江市首批名师工作室（学前教育）领衔人，江西省中小学教师资格国考面试官，江西省首期“中小学（幼儿园）名师”培训班学员，江西省教育厅关工委家庭教育报告团成员，九江市直教育系统师德师风标兵、党员创绩先锋，市民*感恩老师。从事学前教育25年来，认真工作，快乐学习，用心思考，积极实践，享受着作为一名学前教育人的幸福。其主持和参与了多项省、市级课题的研究，均已结题，撰写的论文、案例有20多篇获各级奖励，并有多篇在省、市级刊物发表，辅导多位教师参赛并获得各级奖励。
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