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  • ISBN:9787521348736
  • 装帧:其他装订方式
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:80
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787521348736 ; 978-7-5213-4873-6

本书特色

随着中阿两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深,两国人文交流愈加密切。2016年阿联酋王储穆罕默德提出在100所学校开设汉语课程。2019年,阿联酋将中文正式纳入国民教育体系,成为第 一个将中文纳入国民教育体系的阿拉伯语国家。据了解,阿联酋目前已在100多所公立学校开设中文课程,在岗中文教师200余名,中文学习人数已达3万多人。为落实两国领导人共同关心的“百校教中文”项目,助力中文教育切实进入阿联酋国民教育体系,由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组织策划、华东师范大学多位国际中文教育教学专家编写了“跨越丝路”系列教材。该系列教材立足于阿联酋当地的中文教学实际,充分关照阿拉伯国家的文化背景,是第 一套专为阿拉伯语母语背景的中学中文学习者开发的体系化教材。系列教材推出之后,不仅可以满足阿联酋的中文教学需求,也可以在更大范围的阿拉伯语国家推广和使用。

内容简介

《跨越丝路3B》是“跨越丝路”系列教材第3级第2册,适用于中学3年级的学生,也可以供其他年级学习初级中文的学生使用。“跨越丝路”是为帮助阿联酋及其他阿拉伯国家和地区学生学习中文、了解中国,由中阿两国专家学者根据当地实际情况、紧贴当地实际需求编写的首套阿联酋中文教材。全系列分为6个级别,对应阿联酋中学阶段6个年级。每个级别下含A、?B、?C?3个分册,每册书可以满足1个学期的教学要求。经过6个级别的学习,学生可以使用中文进行基本的日常表达和常见的话题交流。

目录

**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”**课 你弹得真好!
第二课 她说汉语说得很好。
第三课 别担心,我帮你复习。
文化活动一 中国传统游戏——踢毽子
第四课 我们一起去哈利法塔吧。
第五课 哈利法塔晚上*漂亮。
第六课 春节要到了。
文化活动二 中国剪纸——“春”









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作者简介

阿联酋教 育 部,指阿拉伯联合酋长国教 育 部,主管教育事业。中国中外语言交流合作中心是发展国际中文教育事业的专业公益教育机构,致力于为世界各国民众学习中文、了解中国提供优质的服务,为中外语言交流合作、世界多元文化互学互鉴搭建友好协作的平台。

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