包邮全人教育视野下高职旅游应用型卓越人才胜任力及其培养路径研究

1导论/1 1.1研究背景与意义/2 1.2研究目标与思路/11 1.3研究内容与方法/12 2相关概念界定与理论基础/15 2.1人才胜任力的基本概念/15 2.2人才胜任力的理论基础/22 2.3人才胜任力的相关研究/31 3旅游应用型人才胜任力模型与评价体系的形成思路/ 48 3.1人才胜任力的研究热点与趋势 /48 3.2人才胜任力模型构建的相关研究/56 3.3人才胜任力评价体系构建的相关研究/57 4基于数据挖掘的旅游应用型人才胜任力的需求研究/65 4.1数据挖掘与人才胜任力需求分析的适切/66 4.2旅游应用型人才胜任力的规模需求与预测分析/69 4.3旅游应用型人才胜任力的特征需求与结构分析/84 5基于扎根理论的旅游应用型人才胜任力的质研究/97 5.1扎根理论与人才胜任力质分析的适切/98 5.2旅游应用型人才胜任力质研究设计/101 5.3旅游应用型人才胜任力的范畴提炼/105 5.4旅游应用型人才胜任力的模型完善/115 6旅游应用型人才胜任力评价指标体系构建与应用/134 6.1评价指标体系的构建原则/135 6.2评价指标体系的设计/137 6.3评价指标体系的修订/ 140 6.4评价指标体系的权重计算/144 6.5评价体系的应用验证 / 147 7旅游应用型人才胜任力培养的现状审视/149 7.1人才培养的职教/150 7.2人才培养的实然困境/151 7.3人才培养存在的问题/153 7.4人才培养的转变趋势/157 8旅游应用型人才胜任力培养的基本经验/161 8.1旅游应用型人才培养的比较/162 8.2旅游应用型入才培养的经验启示/165 9全人教育视野下高职旅游应用型人才胜任力培养的系统设计/169 9.1全人教育思想的育人理念/169 9.2全人教育思想的整合架构/175 9.3全人教育思想的实践设计/179 10全人教育视野下高职旅游应用型人才胜任力培养的实现路径/ 182 10.1培养观念突破，重塑有人的价值/183 10.2课程体系重构，推动育人的核心载体/186 10.3教学模式创新，激发育人的持续动力/191 10.4支持平台建设，创设有人的外部环境/196 10.5管理机制完善，保障有人的关键制度/198 10.6未来发展展望/1 参考文献/2 附录/ 5 附录1新时代旅游应用型人才胜任力访谈提纲(访问对象使用)/ 5 附录2新时代旅游应用型人才胜任力专家征询表(轮)/6 附录3新时代旅游应用型人才胜任力专家征询表(轮)/210 索引/214