“项”美攀登:上海市实验学校南校项目化学习实践与探索

前言 一切从师,让成长真实发生 项目化学路径 **部分 巡游规划师 “双减”减负“双肩”,今天你给减重了吗 小记者:如何报道一篇新闻...... 第二部分 “演员”的诞生 当代初中生课余生活大揭秘 文创中的埃舍尔 How to Create a Brochure to Introduce a Community Compose an Article on WeChat Official Account 你好,南校的春天 “梦回盛唐”博物馆之旅 “一瓶蚝油”品味“粤港澳”之旅 地理有多美,带你去看看 学图册集 第三部分 植物医生:“疫”起“沪”蔬，生命续航 打造落幕的“新型”云展厅 “漫”游三峡 游戏设计师 “穿越时空,云赏四时” 一诗词情境化微电影教学 拾“意象”明珠,书现代新诗 图形的运动:我的动态校园 魅力景观 -小小城市考察团. 第四部分 博物馆教育视野下初中整本书阅读跨学科学建设 -以《昆虫记》为例 项目化学中语文古诗情境化教学策略探究 一一一以版七年级语文上册单元诗歌跨学科教学为例? 语文课本剧项目化学施策略 指向数学建模素养的项目化学与实施 -以“测量旗杆的高度”为例 从“旁听者”到“参与者” 项目化学中历史教学中的实践 新时代、新征程:改革开放后浦东发展成展 一项目化学与思考 基于PBL的美国加州地区课堂的观察与思考 第五部分行动计划 浦东新区义务教育项目化学行动计划第三批实验校申报表. 上海市实验学校南校22年项目化学计划 上海市实验学校南校23年项目化学计划