包邮观念与生活:1500年以来西方社会的儿童及童年

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作者：（英）休·坎宁翰

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 社会学 > 人口学

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图文详情

ISBN：9787303286362
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：357
出版时间：2023-12-01
条形码：9787303286362 ; 978-7-303-28636-2

本书特色

本书为现代西方社会的童年观念与儿童生活提供了极为雅致的概览......对历史学家很难揭示的那一部分人类经验做出了激动人心而又易于理解的分析。 ——林恩·艾布拉姆斯(Lynn Abrams)格拉斯哥大学性别史教授本书对试图更全面了解现代童年的人来说是一本必读之作。 ——约翰·斯图尔特 (John Stewart)牛津布鲁克斯大学历史系教授本书对于从事儿童研究的人来说是一个极好的、易于理解的起点。 ——安东尼·弗莱彻 (Anthony Fletcher)埃塞克斯大学历史系教授对想要读到清晰全面、文笔优美的儿童与童年史作品的读者而言，没有比这本书更好的选择了。 ——维克托·斯塔特 (Victor Stater )路易斯安那州立大学历史系教授

内容简介

本书是探讨了儿童观念和作为儿童的实际经验之间的关系，并分析它在近五百年间是如何变化的。作者讲述了从文艺复兴到现在儿童观念发展的生动故事，包括洛克、卢梭、华兹华斯和弗洛伊德，揭示了西方社会在理解和重视儿童方面发生的显著变化。本书作者系英国肯特大学社会学名誉教授，他有关亲子关系的研究发现五个世纪来成人和儿童的实际关系发生了连续性的变化。本书也是儿童研究的一本经典之作，可供社会学、心理学、教育学等领域阅读。

致谢前言 **章导言儿童史研究回顾第二章古代与中世纪欧洲的儿童和童年古典时代的遗产基督教中世纪第三章中产阶级童年观念的发展，1500-1900年人文主义新教天主教 18世纪浪漫主义的影响第四章家庭、工作与学校，1500-1900年农民家庭原始工业化时期工业化时期人口学概况社区学校教育利益与情感第五章欧洲的儿童、慈善团体与政府，1500-1860年儿童与贫困问题学校教育 1750-1860年第六章救助儿童，1830-1920年童工问题流浪儿童虐待儿童慈善团体、政府与儿童政府关切与儿童权利第七章 “儿童的世纪”？科学、专家与童年儿童与社会政策父母与儿童童年遭受威胁第八章结论进一步阅读指南 1.著作 2.文章与著作章节索引

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