包邮学校增值评价与学校改进

**章学校评价体系发展简史 **节从“终结”到“发展”的学校评价理论变迁 第二节评价什么？由落实政府职责转向关注学校绩效 第三节学校评价的组织实施体系 第二章我国学校评价而临的改革和挑战 **节注重公平：“差学校”为什么不服气 第二节强调质量：为什么教育质量评价举步维艰 第三节推进素质教育：对我国现行学校评价体系的时代要求 第三章学校增值评价：是什么和为什么 **节学校增值评价的起源：《科尔曼报告》 第二节学校的使命：寻求学生优选幅度的增值 第三节增值评价技术和方法 第四节增值评价的再评价：优势与不足 第四章学校增值评价的实践：国际趋势和国内探索 **节推行增值评价的国际共识 第二节增值评价的实证研究：以保定市普通高中学校为例 第三节增值评价的实践探索：两个区的实验研究分析 第五章构建适应我国国情的增值评价体系 **节建立学生学业成就测评体系：学校增值评价的基础 第二节建立符合增值评价需要的保障体系 第三节在我国建立增值评价体系的若干建议 第六章以增值评价促逃教育很好 **节教育公平和质量：从对立走向融合的必然和挑战 第二节以增值评价促进教育公平和提高教育质量 参考文献 附录 后记