暂无评论
图文详情
- ISBN：9787565062797
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：290
- 出版时间：2023-10-01
- 条形码：9787565062797 ; 978-7-5650-6279-7
内容简介
《学前儿童社会教育》是高等职业院校学前教育专业的专业核心教材，旨在培养学生走向工作岗位后引导学前儿童社会性发展，实施社会领域教育教学活动的素养，是理论与实践并重的一门课程。本书内容主要包含两部分：**部分为学前儿童社会教育的基本原理，内容包含学前儿童社会教育的目标、内容、教育方法、教育评价等，便于学生从总体上理解学前儿童社会领域教育。第二部分为学前儿童社会性核心经验的发展与教育。分析个体社会性发展内容，结合《幼儿园教育指导纲要》中对社会领域教育内容的界定，以及《3—6岁儿童学习与发展指南》中阐述的社会领域教育目标，共确定了学前儿童社会性发展的五个核心经验作为教学项目。
目录
项目一 学前儿童社会教育原理
任务一 学前儿童社会教育的研究对象
任务二 学前儿童社会教育的目标与内容
任务三 学前儿童社会教育的实施与评价
项目二 学前儿童自我意识的发展与教育
任务一 学前儿童自我意识的发展
任务二 学前儿童自我意识的教育
任务三 学前儿童自我意识教育活动设计与实施
项目三 学前儿童社会认知的发展与教育
任务一 学前儿童社会认知的发展
任务二 学前儿童社会认知的教育
任务三 学前儿童社会认知教育活动设计与实施
项目四 学前儿童社会情感的发展与教育
任务一 学前儿童社会情感的发展
任务二 学前儿童社会情感的教育
任务三 学前儿童社会情感教育活动设计与实施
项目五 学前儿童社会行为的发展与教育
任务一 学前儿童社会行为的发展
任务二 学前儿童社会行为的教育
任务三 学前儿童社会行为教育活动设计与实施
项目六 学前儿童人际交往能力的发展与教育
任务一 学前儿童人际交往能力的发展
任务二 学前儿童人际交往的教育
任务三 学前儿童人际交往教育活动的设计与实施
展开全部
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥26.6¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥15.4¥32.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥18.0¥45.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
从零开始的女性主义
¥30.3¥52.0 -
乡土中国
¥14.6¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.2¥15.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.1¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥16.4¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.1¥36.8 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥19.9¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥13.0¥36.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
那时的大学
¥14.6¥28.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥11.9¥39.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥40.7¥59.0
