
包邮海南软件职业技术学院百年校史(1923-2023)
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- ISBN:9787564395186
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:560
- 出版时间:2023-12-01
- 条形码:9787564395186 ; 978-7-5643-9518-6
内容简介
2023年海南软件职业技术学院将迎来百年华诞,为相对完整记录学校百年的办学发展历程,彰显学校在历史发展过程中逐渐形成的独特文化与精神传承,起到了“存史、资政、教化”的作用,学校编写组分别从办学前史、80年中等教育的峥嵘岁月和20年高职教育的繁荣发展三大时间节点,通过学校办学基本状况、办学特色、教学科研成果和改革创新等方面进行如实记述。本书是对学校发展历程取得的宝贵经验的总结,也是促进学校师生员工形成强大的爱校建校凝聚力,推动学校稳定、科学发展的主要精神力量。
目录
概述
上篇:80年中等教育的峥嵘岁月(1923-2002)
**章 源远流长的学校建校前史
**节 从创办正蒙清馆到建成应台书院
一、正蒙清馆和应台书院
二、建设聚奎塔激励学生折桂
三、立户“叶卢池”学田
第二节 从明末的同文书院到清代的端山书院
一、旨在弘扬宋儒理学的同文书院
二、清代书院学田的增加
三、琼州知府萧应植改名端山书院
第三节 书院的管理模式和教学方式
一、书院的办学宗旨
二、书院的管理模式
三、书院的教学方式
第四节 从改造旧学书院到创办新学学校
一、清末民初琼东教育现状
二、改造旧学书院
三、筹备创建师范学校
第二章 红色基因背景下的琼东中学
**节 首任校长陈公培
第二节 学校初创时期的情况
一、学校初创时期的建设
二、中国共产党海南**批党员
第三节 学校办学基本状况
一、教育理念
二、学制
三、学校管理
四、基本建设
五、办学经费与教学设备
六、学生
七、职教员
第四节 推进琼东地区的新文化运动深入发展
一、参与社会公益活动和文化活动
一、助力琼东妇女解放运动
三、投入清匪反霸斗争
四、活跃于琼剧改革*前线
第五节 琼东中学支部成立和琼东地区革命干部的摇篮
第三章 大革命失败后的琼东县简易师范学校
**节 “四二二”事变学校停课共产党人展开斗争
第二节 清算时期琼东中学的“黎海初控案”
第三节 学校更名为琼东县简易师范学校时期的办学状况
一、改名琼东县简易师范学校
二、办学规模与学制
第四节 从琼东中学到县简易师范学校时期的校园文化建设
第五节 日军侵琼时学校状况
第四章 内战时期的琼东县立师范学校
**节 抗战胜利后复学和定校现址
第二节 更名琼东县立师范学校及其办学规模和学制
第五章 中华人民共和国成立初期的琼东师范学校
**节 国民经济恢复时期学校除旧布新
第二节 更名琼东师范学校后的学校情况
第三节 过渡时期的学校情况
一、学校的课程设置
二、毕业生分配及教师学生待遇
三、学校基本建设
第四节 贯彻党的教育方针与整风反右运动时期的学校情况
……
下篇:20年高职教育的繁荣发展(2003-2023)
人物
大事记
附录
后记
上篇:80年中等教育的峥嵘岁月(1923-2002)
**章 源远流长的学校建校前史
**节 从创办正蒙清馆到建成应台书院
一、正蒙清馆和应台书院
二、建设聚奎塔激励学生折桂
三、立户“叶卢池”学田
第二节 从明末的同文书院到清代的端山书院
一、旨在弘扬宋儒理学的同文书院
二、清代书院学田的增加
三、琼州知府萧应植改名端山书院
第三节 书院的管理模式和教学方式
一、书院的办学宗旨
二、书院的管理模式
三、书院的教学方式
第四节 从改造旧学书院到创办新学学校
一、清末民初琼东教育现状
二、改造旧学书院
三、筹备创建师范学校
第二章 红色基因背景下的琼东中学
**节 首任校长陈公培
第二节 学校初创时期的情况
一、学校初创时期的建设
二、中国共产党海南**批党员
第三节 学校办学基本状况
一、教育理念
二、学制
三、学校管理
四、基本建设
五、办学经费与教学设备
六、学生
七、职教员
第四节 推进琼东地区的新文化运动深入发展
一、参与社会公益活动和文化活动
一、助力琼东妇女解放运动
三、投入清匪反霸斗争
四、活跃于琼剧改革*前线
第五节 琼东中学支部成立和琼东地区革命干部的摇篮
第三章 大革命失败后的琼东县简易师范学校
**节 “四二二”事变学校停课共产党人展开斗争
第二节 清算时期琼东中学的“黎海初控案”
第三节 学校更名为琼东县简易师范学校时期的办学状况
一、改名琼东县简易师范学校
二、办学规模与学制
第四节 从琼东中学到县简易师范学校时期的校园文化建设
第五节 日军侵琼时学校状况
第四章 内战时期的琼东县立师范学校
**节 抗战胜利后复学和定校现址
第二节 更名琼东县立师范学校及其办学规模和学制
第五章 中华人民共和国成立初期的琼东师范学校
**节 国民经济恢复时期学校除旧布新
第二节 更名琼东师范学校后的学校情况
第三节 过渡时期的学校情况
一、学校的课程设置
二、毕业生分配及教师学生待遇
三、学校基本建设
第四节 贯彻党的教育方针与整风反右运动时期的学校情况
……
下篇:20年高职教育的繁荣发展(2003-2023)
人物
大事记
附录
后记
展开全部
作者简介
刘明鹏,教授,海南软件职业技术学院党委副书记, 主要从事高等数学教学和研究。主持海南省高等学校计算机课程教学改革立项研究1项,主编出版教材1部,第二主编出版教材1部,副主编出版教材1部,主持申报海南省
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