- ISBN:9787302650973
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:352
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787302650973 ; 978-7-302-65097-3
本书特色
本书融入课程思政理念。在介绍C程序设计知识的同时,注重挖掘知识点、例题与综合实例中蕴含的思政元素,有意识地融入理念与方法的教育,将思政教育渗透到教材内容的设计中,使学生在提升程序设计能力与逻辑思维能力的过程中,潜移默化中受到教育,帮助塑造学生的价值观和人生观。本书中所有例题、综合实例都录制了长达847分钟的讲解视频,实验题与课后作业题给出了编程提示(方便老师布置作业,给出单数作业题答案,以电子版的方式提供给任课老师所有作业题答案),并列出初学者在学习过程中遇到的常见错误及解决方法。本书从易到难的原则,设计了计算器程序、学生成绩管理程序与通讯录管理程序等三个综合案例,循序渐进地锤炼读者程序设计的综合应用能力。本书将老师从批改作业与实验的繁杂劳动中解脱出来。本书按PTA要求设计作业与实验题,实现PTA系统系统自动批改,以共享码的方式提供给老师,方便老师布置作业与实验。本书配有教学PPT、例题源代码、PTA作业实验题、试题库等教学资源。本书所有代码均在配套C/C++程序设计学习与实验系统与Visual Studio 2010/2019调试通过,可以在Windows 7/10主流系统中正常运行。
内容简介
本书共分10章,分别介绍C程序设计初步、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、函数、数组、指针、结构体与其他构造类型、文件,以及用Visual?Studio?2019开发通讯录管理程序综合实例。 本书既可作为高等学校C程序设计教材,也可作为C程序设计爱好者的参考书,通过配套的C/C++程序设计学习与实验系统进行学习,效果更佳。
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