包邮养育语文新实践

**编 养育语文教学研究 “养育”初中生语文学力 “'养育'初中生语文学调查分析 “养育语文”课堂精读训练的原则和要求 等对话课堂，养育初中生语文学力 如何养育初中生语文阐释力和批判力 基于“语用”视角的散文阅读教学 抓住“牛鼻子问题”，提高语文课堂效率 如何有效落实文言文教学“读”的训练 借助AI对话提生的文言文学力 小说阅读的姿态 初中语文大单元备课探索 初中语文“综合学”教学探索 《背影》学任务群教学的实践探索 “自我成长”作文备考 “抒写真情”作文备考 心态决定人生高度 寻找内心的安宁 珍藏是永恒的回味 感恩，心灵成长的营养剂 准则的天不该倾斜 课间，忙中偷乐 批评是人生成长的“礼物” 民俗，故乡文化的风景线 第二编 养育语文教学设计 《背影》教学设计 《走一步，再走一步》教学设计 《驿路梨花》教学设计 《爱莲说》教学设计 《学会选材》教学设计 《怎样选材》教学设计 《托物言志》教学设计 《学写游记》教学设计 《（红星照耀中国）名著导读》教学设计 《中考名著复策略之对比法》教学设计 《福永醒狮项目式活动》教学设计 《阅读复课之文学类作品大题作答》教学设计 《八年级下册第六单元文言文整合复》教学设计 …… 第三编 养育语文课堂实录 第四编 养育语文个案研究 第五编 养育语文“一周”实录 第六编 养育语文活动报道 第七编 养育语文成果展示 主要参考文献 后记