童媒·跨文化传播·讲好中国故事

**章童媒的媒介属能 一、童媒概念及受众的年龄界定 二、童媒的主要类别划分 三、童媒的媒介传播属 四、童媒的媒介传能 小结 第二章童媒在跨文化传播中的价值 一、“大众媒介”视角的童媒研究 二、“跨文化传播”视角的童媒研究 三、我国成人媒介跨文化传播中面临的困境//031四、童媒在跨文化传播中的价值 小结 第三章我国童媒跨文化传播的发展历程一童书出版视角// 047 一、我国童书出版跨文化传播历程的阶段划分//048二、阶段(1978-1992):打开，学//051三、阶段(1992-01):持续发力，规模成长11 053四、第三阶段(01-):快速增长，双轮驱动1/ 055 第四章 中外童媒跨文化传播的互鉴共生(上)一童书出版视角 一、对于互鉴共生的阐释 二、我国童书“来”的规模及发展特点 三、“来”对童书出版“走出去”带来的启发11 077四、“来”推动我国童书市场化发程// 083小结 第五章中外童媒跨文化传播中的互鉴共生(下)一童书出版视角 一、“来”童书对我国儿童跨文化素养的培养 二、我国童书在“走出去”方面取得的成//102三、我国童书跨文化传播对童书市场的影响 小结 …… 附录1:图表索引 附录2:作者童媒研究相关学术成果 附录3:本书参考的主要网站 后记