包邮2022最新版教师招聘考试专用教材学科专业知识
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- ISBN:9787565610400
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:暂无
- 出版时间:2021-10-01
- 条形码:9787565610400 ; 978-7-5656-1040-0
本书特色
本书是针对教师招聘考试信息技术专业的考试编写的专用教材,针对性强,新增考点、常考题型解读,*真题及解析等,用抹红、曲线、☆、黑体字等标注了重点内容,便于考生把握重点难点。图书采用双色印刷,编排上设置了核心考点与三年真题对接、备考·方法·点拔、考题预测、规避误区、巧学妙记、易错拨迷、名家风采、知识拓展、真题对接等小栏目,使版面赏心悦目,增加阅读兴趣。本书是教师招聘考试的良好应试教材。
内容简介
本书由两部分组成:前面部分为信息技术学科专业知识,介绍了中学信息技术教师应具备的基础知识。后面部分是课程与教学论知识,讲解了信息技术教师应具备的教学知识。这两部分依据考试说明分章节编排,以知识点的形式对内容进行系统的梳理与归类,便于考生有条理地复习备考。
目录
常考题型解读1diyi章信息技术基础命题动向14按图索骥14新增考点15精讲课堂15diyi节信息与信息技术15一、信息15二、信息技术16第二节信息的来源与获取19一、信息的来源与获取方法19二、网络信息资源搜索20三、网络信息资源的下载23四、信息资源的存储24第三节信息技术的前沿技术24一、可穿戴技术24二、3D打印技术25三、云计算技术25四、物联网技术26五、人工智能技术28知识测评方案30第二章计算机基础命题动向33按图索骥33新增考点34精讲课堂36diyi节计算机概述36一、计算机的诞生36二、计算机的发展36三、计算机的特点、分类及应用37四、冯·诺依曼基本思想38五、计算机的系统组成39六、计算机的性能指标42七、计算机的工作原理44第二节计算机硬件维护44一、硬件维护基本知识44二、机房的管理与维护46三、电教设备的使用与维护47第三节数制49一、数制的概念49二、进位计数制50三、不同进制之间的转换51第四节计算机编码52一、计算机中数据的存储单位52二、计算机中的编码53三、校验码55知识测评方案56第三章操作系统及其应用命题动向58按图索骥58新增考点59精讲课堂59diyi节操作系统概述59一、操作系统的概念59二、操作系统的功能60三、操作系统的分类60第二节Windows 7概述62一、Windows 7的软硬件需求62二、Windows 7的启动与退出63三、Windows 7工作界面64四、键盘和鼠标的基本操作67五、资源管理器69六、控制面板69第三节Windows 7操作系统的应用70一、文件和文件夹70二、Windows 7系统的日常维护73三、安全模式74知识测评方案75第四章信息的加工命题动向77按图索骥77精讲课堂78diyi节Word文字处理78一、Word的基础知识78二、Word的基本操作79三、文本的基本操作81四、图文混排85五、Word文档打印88第二节Excel电子表格89一、Excel的基础知识89二、Excel的基本操作90三、数据的插入94四、公式与函数97五、数据管理101六、图表102七、工作表打印105第三节 PowerPoint演示文稿105一、PowerPoint的基础知识105二、PowerPoint的基本操作107三、幻灯片版式的更改109四、设置演示文稿的放映效果109五、设置演示文稿放映111六、演示文稿的打印与发布111知识测评方案112第五章多媒体技术基础命题动向115按图索骥115新增考点116精讲课堂117diyi节多媒体基础117一、多媒体与多媒体技术117二、多媒体计算机系统119第二节图形图像信息处理120一、图形图像基础120二、图形图像软件122第三节音频信息处理127一、音频基础127二、音频软件129第四节视频及动画信息处理129一、视频基础知识129二、动画基础知识131三、动画软件131第五节 多媒体作品的制作与评价137一、多媒体作品的制作137二、多媒体作品的评价138知识测评方案138目录目录第六章信息的管理命题动向140按图索骥140精讲课堂141diyi节 信息资源管理概述141一、信息资源基础141二、信息管理的发展阶段141第二节 数据库系统概述142一、数据库系统的组成142二、数据库系统三级模式结构143三、数据模型143第三节 关系数据库系统概述146一、关系数据库系统基础146二、关系数据库设计147三、关系数据库规范化147第四节关系数据库标准语言SQL148一、SQL概述148二、SQL的数据定义149三、SQL查询150四、SQL 数据修改152五、SQL数据控制153第五节Access数据库系统154一、常见的数据库系统154二、Access界面155三、Access的对象155知识测评方案156第七章信息安全基础命题动向159按图索骥159新增考点160精讲课堂162diyi节信息安全概述162一、信息安全162二、信息安全策略与安全性等级163三、信息安全防范的基本方法163四、网络安全技术164第二节计算机病毒167一、计算机病毒的概念167二、计算机病毒的特点167三、计算机病毒的类型168四、计算机病毒的防治169第三节黑客攻击与防范171一、黑客的概述171二、黑客攻击171三、黑客防范171第四节网络道德与计算机法规173一、网络道德173二、软件知识产权174三、计算机法规175知识测评方案176第八章程序设计基础命题动向178按图索骥178新增考点179精讲课堂182diyi节软件工程基础182一、软件工程的概念182二、软件生命周期182三、软件的开发过程183四、软件测试184五、软件维护185六、面向对象设计基础185第二节 数据结构186一、数据结构概述186二、线性结构187三、树形结构189四、图192五、查找193六、排序195第三节 算法197一、算法的概念197二、算法的特性197三、算法的描述198四、常见的算法200五、利用算法解决实际问题201第四节 程序与程序设计语言201一、程序201二、程序设计语言分类202三、高级语言的翻译202第五节C语言程序设计203一、C语言基础203二、C语法基础205三、程序控制206四、函数209第六节 VB语言程序设计210一、VB语言基础210二、VB语法基础210三、程序代码编写规则213四、程序控制213知识测评方案216第九章网络技术基础命题动向219按图索骥219新增考点219精讲课堂223diyi节计算机网络基础223一、计算机网络的定义223二、计算机网络的发展224三、计算机网络的功能224四、计算机网络的分类225五、网络拓扑结构226第二节网络协议与网络体系结构227一、网络通信协议227二、ISO/OSI参考模型227三、TCP/IP参考模型229第三节计算机网络的组成230一、网络硬件230二、网络软件231第四节网络故障诊断和排除232一、物理故障和逻辑故障232二、线路故障、路由器故障和主机故障232三、网络故障排除233四、常用的DOS命令233第五节Internet基础235一、因特网的发展235二、因特网的构成235三、IP地址236四、域名系统237五、Internet服务与应用238第六节网页的制作239一、网站与网页239二、超文本标识语言241三、静态网页与动态网页242四、网页制作软件243知识测评方案244diyi章信息技术课程与教学论命题动向250按图索骥250新增考点251精讲课堂252diyi节信息技术课程基础252一、信息技术课程性质252二、信息技术课程基本理念252三、信息技术课程目标254第二节信息技术教学论254一、信息技术教学原则254二、信息技术教学方法255三、信息技术教学策略260四、信息技术教学模式262五、信息技术教学建议263第三节信息技术教学评价264一、信息技术评价的重要意义264二、信息技术评价原则265三、信息技术评价的类型267四、信息技术评价内容与评价方式269五、信息技术评价的组织与实施271知识测评方案272第二章信息技术教学设计与实施命题动向275按图索骥275精讲课堂276diyi节 信息技术教学设计276一、教学设计概述276二、信息技术教学设计的前期分析276三、信息技术教学目标设计278四、教学策略与教学方法的选择282五、教学媒体选择和教学资源获取283六、信息技术教学过程设计284七、信息技术课程教学结果评价295第二节备课、教案与说课296一、备课296二、教案297三、说课300第三节信息技术教学的组织303一、信息技术教学的组织形式303二、信息技术教学中偶发事件的处理305第四节教学设计真题示例306知识测评方案311附录高中信息技术(2017年版)解读314第三章信息技术教学研究按图索骥319精讲课堂319diyi节 信息技术教学研究概述319一、信息技术教学研究的目的319二、中小学教师教学研究的特点320三、中小学教师教学研究的意义321四、常用的教学研究方法321五、教师教学研究成果322第二节 信息技术课题的选择和研究方案的制订323一、信息技术教学研究的步骤323二、信息技术课题研究的类型324三、信息技术选择课题的原则325四、中小学信息技术教学研究的内容326知识测评方案327diyi章信息技术基础核心考点与三年真题对接14按图索骥14精讲课堂15diyi节信息与信息技术15一、信息15二、信息技术16第二节信息的来源与获取18一、信息的来源与获取方法18二、网络信息资源搜索20三、网络信息资源的下载23四、信息资源的存储24第三节信息技术的前沿技术25一、可穿戴技术25二、3D打印技术25三、云计算技术26四、物联网技术26五、人工智能技术28知识测评方案30第二章计算机基础核心考点与三年真题对接32按图索骥32新增考点33精讲课堂34diyi节计算机概述34一、计算机的诞生34二、计算机的发展34三、计算机的特点、分类及应用35四、冯·诺依曼基本思想36五、计算机的系统组成37六、计算机的性能指标39七、计算机的工作原理42第二节计算机硬件维护42一、硬件维护基本知识42二、机房的管理与维护43三、电教设备的使用与维护44第三节数制47一、数制的概念47二、进位计数制48三、不同进制之间的转换49第四节计算机编码50一、计算机中数据的存储单位50二、计算机中的编码51三、校验码53知识测评方案53第三章操作系统及其应用核心考点与三年真题对接55按图索骥55新增考点56精讲课堂56diyi节操作系统概述56一、操作系统的概念56二、操作系统的功能57三、操作系统的分类58第二节Windows 7概述59一、Windows 7的软硬件需求59二、Windows 7的启动与退出60三、Windows 7工作界面61四、键盘和鼠标的基本操作66五、资源管理器67六、控制面板68第三节Windows 7操作系统的应用71一、文件和文件夹71二、Windows 7中的工具74三、Windows 7系统的日常维护76四、安全模式77知识测评方案77第四章信息的加工核心考点与三年真题对接79按图索骥80精讲课堂80diyi节Word文字处理80一、Word的基础知识80二、Word的基本操作82三、文本的基本操作84四、图文混排88五、Word文档打印91第二节Excel电子表格92一、Excel的基础知识92二、Excel的基本操作94三、数据的插入97四、公式与函数100五、数据管理104六、图表106七、工作表打印108第三节 PowerPoint演示文稿109一、PowerPoint的基础知识109二、PowerPoint的基本操作111三、幻灯片版式的更改112四、设置演示文稿的放映效果113五、设置演示文稿放映114六、演示文稿的打印与发布115知识测评方案116第五章多媒体技术基础核心考点与三年真题对接118按图索骥119新增考点119精讲课堂120diyi节多媒体基础120一、多媒体与多媒体技术120二、多媒体计算机系统122第二节图形图像信息处理123一、图形图像基础123二、图形图像软件126第三节音频信息处理128一、音频基础128二、音频软件130第四节视频及动画信息处理131一、视频基础知识131二、动画基础知识133第五节 多媒体作品的制作与评价136一、多媒体作品的制作136二、多媒体作品的评价137知识测评方案138目录目录第六章信息的管理核心考点与三年真题对接140按图索骥140精讲课堂141diyi节 信息资源管理概述141一、信息资源基础141二、信息管理的发展阶段141第二节 数据库系统概述143一、数据库系统的组成143二、数据库系统三级模式结构143三、数据模型144第三节 关系数据库系统概述147一、关系数据库系统基础147二、关系数据库设计148三、关系数据库规范化148第四节关系数据库标准语言SQL149一、SQL概述149二、SQL的数据定义150三、SQL查询152四、SQL 数据修改154五、SQL数据控制155第五节Access数据库系统156一、常见的数据库系统156二、Access界面157三、Access的对象157知识测评方案159第七章信息安全基础核心考点与三年真题对接161按图索骥161新增考点162精讲课堂164diyi节信息安全概述164一、信息安全164二、信息安全策略与安全性等级164三、信息安全防范的基本方法165四、网络安全技术166第二节计算机病毒169一、计算机病毒的概念169二、计算机病毒的特点169三、计算机病毒的类型170四、计算机病毒的防治171第三节网络道德与计算机法规172一、网络道德173二、软件知识产权173三、计算机法规174知识测评方案175第八章程序设计基础核心考点与三年真题对接177按图索骥178新增考点178精讲课堂181diyi节软件工程基础181一、软件工程的概念181二、软件生命周期181三、软件的开发过程182四、软件测试183五、软件维护184六、面向对象设计基础185第二节 数据结构185一、数据结构概述185二、线性结构186三、树形结构189四、图192五、查找193六、排序195第三节 算法197一、算法的概念197二、算法的特性197三、算法的描述198四、常见的算法200五、利用算法解决实际问题202第四节 程序与程序设计语言202一、程序202二、程序设计语言分类202三、高级语言的翻译203第五节C语言程序设计204一、C语言基础204二、C语法基础205三、程序控制207四、函数209第六节 VB语言程序设计210一、VB语言基础210二、VB语法基础211三、程序控制213知识测评方案216第九章网络技术基础核心考点与三年真题对接219按图索骥220新增考点220精讲课堂221diyi节计算机网络基础221一、计算机网络的定义221二、计算机网络的发展222三、计算机网络的功能222四、计算机网络的分类222五、网络拓扑结构223第二节网络协议与网络体系结构225一、网络通信协议225二、ISO/OSI参考模型225三、TCP/IP参考模型227第三节计算机网络的组成228一、网络硬件228二、网络软件230第四节Internet基础231一、因特网的发展231二、因特网的构成232三、IP地址233四、域名系统234五、Internet服务与应用235第五节网页的制作237一、网站与网页237二、超文本标识语言239三、静态网页与动态网页240四、网页制作软件241知识测评方案242diyi章信息技术课程与教学论按图索骥246新增考点247精讲课堂247diyi节信息技术课程基础247一、信息技术课程性质247二、信息技术课程基本理念248三、信息技术课程目标248第二节信息技术教学论249一、信息技术教学原则249二、信息技术教学方法250三、信息技术教学策略256四、信息技术教学模式257五、信息技术教学建议258第三节信息技术教学评价259一、信息技术评价的重要意义259二、信息技术评价原则260三、信息技术评价的类型260四、信息技术评价内容与评价方式263五、信息技术评价的组织与实施265知识测评方案265第二章信息技术教学设计与实施按图索骥268精讲课堂269diyi节 信息技术教学设计269一、教学设计概述269二、信息技术教学设计的前期分析269三、信息技术教学目标设计271四、教学策略与教学方法的选择274五、教学媒体选择和教学资源获取277六、信息技术教学过程设计278七、信息技术课程教学结果评价290第二节备课、教案与说课290一、备课290二、教案292三、说课294第三节信息技术教学的组织298一、信息技术教学的组织形式298二、信息技术教学偶发事件的处理301第四节教学设计真题示例302知识测评方案309第三章信息技术教学研究按图索骥311精讲课堂311diyi节 信息技术教学研究概述311一、信息技术教学研究的目的311二、中小学教师教学研究的特点312三、中小学教师教学研究的意义313四、常用的教学研究方法313五、教师教学研究成果314第二节 信息技术课题的选择和研究方案的制订315一、信息技术教学研究的步骤315二、信息技术课题研究的类型316三、信息技术选择课题的原则317四、中小学信息技术教学研究的内容318知识测评方案319
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作者简介
山香教师招聘考试研究中心是一支专业的教材编写机构,其成员对教师招聘考试的特点、命题规律有长期的研究。
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