职业能力培养的高职英语教学模式研究

**章 高职英语教育概述 节 高职英语教育 第二节 高职英语专业建设 第三节 高职英语课程设置 第二章 以职业能力培养为目标的高职教育 节 职业能力体系概念 第二节 职业能力培养教育的内涵 第三节 当下职业能力的培养教育现状 第四节 职业能力培养的基础 第三章 基于职业能力培养视角的高职英语教学模式的改革 节 高职英语教学目标的重立 第二节 高职英语教学模式的重构 第三节 高职英语教学方法的变革 第四节 高职英语教学评价的转变 第五节 高职英语教师的角色调适 第四章 高职英语教学模式新探索 节 分层教学模式 第二节 交际教学模式 第三节 自主学习模式 第四节 信息化教学模式 第五节 基于翻转课堂理念的混合式教学模式 第五章 高职专用英语任务型教学法 节 任务型教学法的基本概念 第二节 任务型教学法对提高学生综合素养的作用 第三节 任务型教学法对教师的要求 第六章 职业能力培养教育在高职英语教学中的应用研究 节 新高职英语教师教学理念 第二节 基于职业能力教育理念的高职英语教学内容的研究 第二节 基于职业能力教育理念的高职英语教学方法和手段的研究 第三节 基于职业能力教育理念的高职英语教学模式的研究 第四节 基于职业能力教育理念的高职英语考核方式的研究 第七章 为培养职业能力，高职英语教学教师队伍如何建设 节 高职英语教师自身的角色构建与素质发展 第二节 学会听评课例，善于借鉴吸收 第三节 教案改革在英语教学中的应用研究 第四节 高职教师掌握信息化教学能力 参考文献