医学影像技术学导论(本科影像技术/配增值)

**章绪论/1
**节医学影像技术学的定义和工作范畴/1
第二节医学影像技术学的学科特点/2
第三节医学影像技术专业的课程架构与人才培养/2
一、课程架构/2
二、人才培养/3
第二章医学影像技术学的历史与现状/4
**节放射影像技术的起步与发展/4
一、X射线技术/4
二、CT技术/5
三、MRI技术/8
第二节核医学与分子影像技术的起源与发展/10
一、X射线和放射性物质的发现/10
二、放射性核素的发现/10
三、中子的发现/10
四、人工放射性的发现及医用同位素的应用/10
五、各种显像剂的研发与应用/11
六、显像仪器的研发与发展/11
七、分子影像技术的发展/12
八、人工智能与影像组学/12
九、中国的核医学与分子影像学/12
第三节超声影像技术的起源与发展/14
一、超声波的发现/14
二、压电效应的发现为人类应用超声波奠定了基础/14
三、超声波的人类应用起源/14
四、医学超声发展史/14
五、中国医学超声发展史/17
第四节放射治疗技术的起源与发展/18
一、放射治疗技术概述/18
二、放射治疗技术的起源与发展/19
第五节介入放射技术的起源与发展/22
一、介入放射技术的起源与发展/22
二、我国介入放射技术的发展及前景/24
第三章医学影像技术学的*新进展/26
**节医学影像设备发展趋势/26
一、X射线设备/26
二、CT设备/27
三、MRI设备/28
四、超声设备/29
五、核医学设备/30
六、放射治疗设备/31
七、介入治疗设备/32
第二节医学影像信息技术与大数据/33
一、医学影像信息系统/33
二、大数据简介及其意义/34
第三节医学影像人工智能技术/34
一、医学影像人工智能简介/34
二、医学影像人工智能的发展/35
三、医学影像人工智能的应用及研究现状/35
四、医学影像AI临床应用存在的问题与面临的挑战/36
五、医学影像人工智能未来展望/36
第四节分子影像技术/37
一、分子影像技术的基本概念/37
二、分子影像技术的特点/37
三、分子影像技术的临床应用/38
第五节功能影像技术/39
一、fMRI技术/39
二、功能CT成像技术/41
三、功能DR成像技术/41
第四章医学影像技术学的特点与临床应用/43
**节放射影像技术特点与临床应用/43
一、X射线技术的特点和应用/43
二、CT技术的特点和应用/45
三、DSA技术的特点和应用/48
四、MRI检查技术的特点和应用/48
第二节核医学及分子影像技术特点与临床应用/52
一、核医学及分子影像/52
二、核医学显像的特点/53
三、核医学与分子影像的临床应用/54
第三节超声影像技术特点与临床应用/56
一、超声影像技术的特点/57
二、超声影像技术的临床应用/57
第四节放射治疗技术特点与临床应用/61
一、γ射线放疗技术特点与临床应用/61
二、高能X射线/高能电子线放疗技术特点与临床应用/62
三、质子/重离子以及中子放疗技术特点与临床应用/63
第五节介入放射技术特点与临床应用/63
一、介入放射技术的特点/64
二、介入放射技术的临床应用/64
第五章医学影像技术本科教育/69
**节医学影像技术专业课程体系/69
一、医学影像技术专业培养目标/69
二、医学影像技术专业教育标准/70
三、医学影像技术专业课程体系/70
四、医学影像技术专业教学质量保证/71
五、医学影像技术专业毕业与学位授予/71
第二节医学影像技术临床教学实践/72
一、概述/72
二、医学影像技术课内实践/72
三、医学影像技术临床实习实践/73
第三节医学影像技术学业成绩考核/75
一、构建学业成绩考核体系的依据/75
二、学业成绩考核体系的构成/76
三、考核指标与权重/77
第四节医学影像技术学习策略与方法/78
一、明确基础知识的重要性/79
二、制订明确计划/79
三、上课认真听讲，按时预习、复习/79
四、加强知识内在联系，总结共性/79
五、认真做好笔记/79
六、培养自学能力/79
七、在学习过程中应该减少重复/80
八、不同课程采取不同的学习方法/80
九、重视实践机会/80
第五节医学影像技术教育与发展/80
一、医学影像技术教育教学的历史沿革/80
二、医学影像技术教育教学的现状/81
三、医学影像技术教育教学的建设与发展/82
第六章医学影像技术人才培养/84
**节医学影像技术专业人才培养目标/84
一、医学影像技术专业人才的培养性质和任务/84
二、医学影像技术专业发展特点和历史沿革/84
三、医学影像技术专业的发展趋势和展望/85
四、医学影像技术专业人才培养的标准和培养要求/86
第二节医学影像技师的知识培养/87
一、医学生教育的要求/87
二、医学影像技师知识构建内容/88
三、医学影像技师常见知识的构成特点/89
四、专业知识与人文知识/89
五、人文知识的内涵与外延/89
六、不同客体对同一知识的不同要求/90
七、现代医学影像技师及医学生的美学修养/90
八、医学影像学中的美学及常见问题/91
九、做代表自己水平的图像作品/92
第三节医学影像技师能力培养/98
一、道德约束能力/98
二、逻辑思维能力/99
三、分析与处理问题的能力/99
四、良好的心理调节能力/99
五、技术创新能力/100
六、终身学习的能力 /100
七、沟通交流能力/100
八、团队协作能力/101
九、组织管理能力/101
第四节医学影像技师素质培养/101
一、政治素质/101
二、职业道德素质/102
三、人文素质/102
四、专业素质/102
五、科学素质/103
第七章医学影像技术学的人文精神与沟通能力/104
**节人文精神与医学人文精神/104
第二节医学人文精神的具体要求/105
第三节医学影像检查中的医患关系/106
第四节影响医学影像检查中医患关系的因素/106