英语翻译理论与实践研究

**章 翻译研究综述 **节 翻译的界定标准与审美 第二节 翻译学的发展及流派 第三节 翻译者的素质条件 第四节 翻译的新定位与新定义 第二章 英语翻译理论研究 **节 中西翻译的发展历程 第二节 翻译的不同视角 第三节 翻译的有关理论 第四节 英语专业翻译教学意义 第三章 新时期英语翻译教学理论概述 **节 现代高校英语翻译教学概述 第二节 英语翻译的准备与过程 第三节 翻译教学法的适度应用 第四节 英语翻译的基本理论与原则 第四章 英语翻译教学的现状与问题 **节 翻译教学主体交往的缺失与交往环境创设 第二节 翻译教学现状与发展策略 第三节 英语翻译教学的模式创新探索 第五章 英汉语言文字差异与等值翻译 **节 英汉语言文字差异 第二节 英汉语言文字的等值翻译 第六章 英汉文化语言差异与等值翻译 **节 英汉修辞差异与等值翻译 第二节 英汉习语差异与等值翻译 第三节 英汉典故差异与等值翻译 第七章 英语翻译的教学模式探索与差异研究 **节 国内外高校英语翻译教学模式概述 第二节 以学生为中心的英语翻译教学 第三节 翻译教学中应注意的环节与实践应用 第四节 英语翻译教学中的文化差异研究 第八章 大数据驱动下英语翻译技能与文化技能教学 **节 大数据驱动下的大学英语翻译教学 第二节 大数据驱动下的大学英语文化教学 第九章 大数据驱动下大学英语教学评价的多元化改革 **节 大学英语教学评价概述 第二节 大数据驱动下大学英语教学评价的基本原则 第三节 大数据驱动下大学英语教学评价体系的构建 第十章 新时代英语翻译教师教学能力发展 **节 英语翻译教师专业发展概述 第二节 新时代英语翻译教学的角色与素质 第三节 新时代英语翻译教师专业发展途径 参考文献