- ISBN:9787512515581
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:467
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787512515581 ; 978-7-5125-1558-1
内容简介
2023年,第十五届“馆校结合科学教育”论坛主题为“做好'双减'背景下的科学教育加法”,本届论坛 进入中国 服务贸易交易会,成为教育高峰论坛的重点活动之一。本次征文活动共收到论文115篇,其中来自中小学校和地市级场馆的投稿数量较多,其次就是高校和省级场馆投稿数量居第二方阵。通过业内专家初审、复审和终审,甄选出53篇论文,希望通过搭建学术交流平台,促进各类场馆和学校互动合作,落实 科学教育 政策,推动我国青少年科学教育的发展。
目录
作者简介
钟琦,女,中国科普研究所媒体科技传播研究室研究员。从事科普研究14年,主要参与过国家中长期科技发展规划研究、《全民科学素质行动计划纲要》研究、科普信息化研究等,2009-2014年创立并连续举办六届“馆校结合·科学教育”论坛。个人研究方向:科普场馆开展科学教育活动、围绕社会热点开展的科普活动及评估、媒体科技传播等。主要研究成果:2002-2008年出版共7本《中国科普报告》;2009-2013年出版共5本《(全民科学素质行动计划纲要)年报》;2007-2010年出版共4本《全国科普日北京主场活动评估报告》;并出版了《自然科学博物馆科学教育活动》《馆校结合·科学教育理论探索》《馆校结合·科学教育论文集》《馆校结合·科学教育与新媒体》等。 李正伟,中国科普研究所副研究员,主要研究方向:国内外科普史、科普创作研究等。出版的主要研究成果包括:《当科普遇上传播——传播学理论带给科普的启示》(**作者)、《百年中国优秀科学小品赏析》《新中国科普70年》《第二届获奖优秀科普作品评介》等。
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