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数据驱动的嵌入式教师教学评论研究

数据驱动的嵌入式教师教学评论研究

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  • ISBN:9787576828412
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:252
  • 出版时间:2024-03-01
  • 条形码:9787576828412 ; 978-7-5768-2841-2

内容简介

本书以教师教学评价为基底,以数据驱动为导向,对数据驱动的嵌入式教师教学评价展开论述。介绍了嵌入式教师教学评价,主要包括其内涵、特点、产生与发展的基础等内容,引导读者了解数据在嵌入式教师教学评价中的作用;论述了伴随式评价信急反馈系统的具体内容,试图厘清伴随式评价信急反馈系统的构建与运行;具体分析了教师教学自我纠正系统的数据源、作用与运行;进一步探究了教师教学评价的优化策路,为教师教学评价的发展提供了建设性的指导意见。

目录

**部分嵌入式教师教学评价与数据驱动 **章嵌入式教师教学评价的内涵及特点 一、教学与评价的共域性 二、教学与评价的融入性 三、教学与评价的互动性 第二章嵌入式教师教学评价产生与发展的基础 一、由测量走向建构 二、由鉴定走向改进 第三章数据在嵌入式教师教学评价中的作用 一、构建伴随式评价信息反馈系统 二、构建教师教学“自我纠正系统” 第二部分数据驱动的伴随式评价信息反馈系统 第四章伴随式评价信息反馈系统的多模态数据 一、师生外在行为表征数据 二、学生神经生理信息数据 三、教学过程的人机交互数据 四、教学情境的感知数据 ……
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