土耳其高校考试招生制度研究

绪论 一 研究缘起与研究意义 二 文献综述 三 核心概念与理论视角 四 研究思路与研究方法 五 研究重点与研究难点 **章 土耳其教育制度概况 **节 土耳其基础教育制度 一 基础教育历史发展概况 二 基础教育之发展现状 第二节 土耳其高等教育制度 一 高等教育之历史溯源 二 高等教育之发展现状 第二章 土耳其高校考试招生制度的历史演进 **节 奥斯曼帝国高校考试招生制度的产生（1846-1922年） 一 奥斯曼帝国**所大学的诞生与发展历程 二 《教育法》与考试制度的产生 三 奥斯曼帝国时期高校考试招生制度的产生与发展 第二节 土耳其共和国成立初期的高校考试招生制度（1923-1973年） 一 高校独立考试招生阶段（1923-1960年） 二 高校联合考试招生阶段（1961-1973年） 第三节 土耳其全国高校统一考试招生制度的诞生（1974年） 一 全国高校统一考试招生制度的诞生背景 二 全国高校统一考试招生制度的建立与实施 三 全国高校统一考试招生制度的特点 四 全国高校统一考试招生制度的未来发展方向 第四节 土耳其全国高校统一考试招生制度的改革历程（1981-2017年） 一 **次改革时期：两阶段考试的启用（1981-1998年） 二 第二次改革时期：单阶段考试的重启（1999-2005年） 三 第三次改革时期：两阶段考试的回归（2006-2009年） 四 第四次改革时期：组合选考科目的诞生（2010-2017年） 五 全国高校统一考试招生制度的改革趋势 第三章 土耳其现行高校考试招生制度 **节 土耳其*新高校考试招生制度改革探析 一 *新高校考试招生制度的改革背景 二 *新高校考试招生制度改革的主要措施 三 *新高校考试招生制度的改革成效 四 *新高校考试招生制度的改革特点 第二节 土耳其现行高校考试招生制度全貌概览 一 土耳其现行高校考试制度概览 二 土耳其现行高校招生制度概览 三 土耳其高校考试招生情况概览 第三节 土耳其国家考试招生机构的演变路径及其特色 一 组织机构演变的理论视角：组织生态学理论 二 国家考试招生机构的演变历程：基于2008-2018年的考察 三 国家考试招生机构演变的特征与特色 第四节 土耳其高校考试招生制度的法律保障 一 高校考试招生制度相关法律法规的类型 二 高校考试招生制度相关法律法规的适用情况 三 高校考试招生制度相关法律法规的特点 第四章 土耳其高校考试招生制度实施的个案研究 **节 土耳其一流公立大学的考试招生案例 一 中东技术大学的考试招生 二 伊斯坦布尔大学的考试招生 第二节 土耳其普通公立大学的考试招生案例 一 帕幕卡莱大学的考试招生 二 卡夫卡斯大学的考试招生 第三节 土耳其一流基金会私立大学的考试招生案例 一 科钦大学的考试招生 二 比尔肯特大学的考试招生 第四节 土耳其公、私立大学考试招生制度实践的特点与局限性 一 公、私立大学考试招生制度实施的特点 二 公、私立大学考试招生制度实施的局限性 第五章 土耳其高校考试招生制度的公平性及社会影响因素 **节 土耳其高校考试招生制度的程序公平 一 公平观与政策保障 二 高校考试招生制度“公平优先” 三 高校考试招生制度“兼顾效率” 第二节 性别因素对高校考试招生制度公平的影响 一 艰难的历史：土耳其女子高等教育的产生 二 发展：土耳其女子高等教育的现状 三 阻力与希望并存：土耳其女性高等教育入学机会公平的影响因素 第三节 中等教育因素对高校考试招生制度公平的影响 一 高中过渡考试招生制度（LGS）概要 二 不同类型高中的大学入学竞争力差异 三 失衡的中等教育 第四节 区域因素对高校考试招生制度公平的影响 一 各区域入口分布与经济发展概况 二 各区域中等教育与高等教育的资源分配情况 三 全国高校统一考试招生制度对人口流动的影响 四 高校考试招生制度公平水平的进一步提升方向 第六章 土耳其高校考试招生制度的分析与发现 **节 土耳其高校考试招生制度的争议 一 全国高校统一考试招生制度的存废之争 二 国家考试招生机构的信任危机 三 私人补习班的功过之争 四 全国高校统一考试招生制度的区域公平之争 第二节 土耳其高校考试招生制度的特点与发展趋势 一 土耳其高校考试招生制度的特点评析 二 土耳其高校考试招生制度的发展趋势 第三节 土耳其高校考试招生制度与社会的关系 一 高校考试招生制度与政治的相互作用 二 高校考试招生制度与经济的相互作用 三 高校考试招生制度与文化的相互作用 四 高校考试招生制度与教育的相互作用 第四