暂无评论
图文详情
- ISBN:9787543588431
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:236
- 出版时间:2021-01-01
- 条形码:9787543588431 ; 978-7-5435-8843-1
内容简介
基础教育课程改革深化、发展阶段的重点,是发展学生核心素养,落实立德树人根本任务。核心素养下英语教学理念与实践都需要在继承传统的基础上,进行大胆的创新与改革。本书旨在报告这方面的研究成果。本书在解读英语学科核心素实质内涵、核心素养下英语课程目标与内容、英语学业质量标准等关键内容的基础上,重点探讨核心素养下的英语教学方法、发展学生思维能力的途径、基于核心素养的测试理念与技术、英语教学与信息技术的深度融合、英语课程资源的开发与使用等方面的理论与实践问题。
目录
**章英语学科核心素养概论/1
**节核心素养理论与实践研究现状/2
一、关于核心素养内涵的研究/3
二、关于核心素养培养途径与措施的研究/4
第二节英语学科核心素养的研究进展/7
第三节英语学科核心素养的内涵/9
一、英语学科的育人价值/9
二、英语学科核心素养的构成要素/11
第二章基于核心素养的英语课程目标与内容/16
**节基于核心素养的英语课程目标/17
第二节基于核心素养的英语课程内容/21
第三章基于核心素养的英语学业质量标准/24
**节什么是学业质量标准/25
第二节为什么要制定学业质量标准/29
第三节划分英语学业质量水平的依据/32
……
**节核心素养理论与实践研究现状/2
一、关于核心素养内涵的研究/3
二、关于核心素养培养途径与措施的研究/4
第二节英语学科核心素养的研究进展/7
第三节英语学科核心素养的内涵/9
一、英语学科的育人价值/9
二、英语学科核心素养的构成要素/11
第二章基于核心素养的英语课程目标与内容/16
**节基于核心素养的英语课程目标/17
第二节基于核心素养的英语课程内容/21
第三章基于核心素养的英语学业质量标准/24
**节什么是学业质量标准/25
第二节为什么要制定学业质量标准/29
第三节划分英语学业质量水平的依据/32
……
展开全部
作者简介
程晓堂,北京师范大学外国语言文学学院教授,兼任教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语分委员会委员、中国教育学会外语教学专业委员会副理事长、中国语言教育研究会副会长、《中小学外语教学》主编。主要研究方向包括功能语言学、语篇分析、外语教师教育、英语教学法、英语课程与教材等。先后参加五个版本的英语课程标准的研制与修订工作。
本类五星书
本类畅销
-
饥饿、富裕与道德
¥12.2¥45.0 -
女性生存战争
¥20.8¥66.0 -
偏见
¥16.1¥56.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥16.7¥45.0 -
书影三叠:人文学术访谈录
¥19.6¥58.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.0¥36.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥13.7¥39.8 -
咬文嚼字大赛场
¥12.9¥35.0 -
通向春天之路:巴勒斯坦的生生死死
¥35.3¥49.0 -
冬季里的春闱:1977年恢复高考纪实
¥34.5¥75.0 -
容忍与自由
¥10.9¥38.0 -
人际交往心理学
¥10.0¥38.0 -
中国人的名·字·号
¥9.8¥28.0 -
如何阅读一本书
¥28.5¥50.0 -
我们内心的冲突
¥17.5¥55.0 -
大家小书:鸭池十讲(增订本)
¥12.7¥24.0 -
身为女性的选择
¥20.0¥56.0 -
自卑与超越
¥13.7¥39.8 -
遇见天堂鸟
¥14.5¥45.0 -
生活的科学
¥10.0¥36.0