
包邮扎根中国大地做教育:30位一线教育家的实践轨迹

- ISBN:9787576048162
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:233
- 出版时间:2024-04-01
- 条形码:9787576048162 ; 978-7-5760-4816-2
本书特色
推动教育家精神落地生根,助力一线教育者走向卓越
☆教育家精神落地之作!推动教育家精神落地生根,转化为每一位教师的具体行动。
☆分享名家名师的教育实践轨迹,助力一线教育者走向卓越!
☆品味传奇教育经历,重塑教育理想,扎根中国大地做教育!
☆通过分享张桂梅、于漪、李吉林、魏书生、孙维刚等30位一线教育家的独特教育历程、探索精神以及典型案例,鼓励广大教育工作者积极投身教育事业,为教育的发展与创新贡献力量。
他们,是为教育发展倾情付出的梦想家;他们,是教育改革创新中的实干派;他们,几十年如一日,在平凡的岗位上兢兢业业;他们,为了学生的健康成长,在教育管理中不断探索;他们,具有独特的人格魅力;他们,拥有唤醒儿童的魔力;他们,扎根中国大地,是为教育改革发展默默付出的优秀榜样……
本书系“《中国教育报》四十年文存精选”丛书之一,精选了《中国教育报》创刊40年来寻找、对话和报道的一线教育家张桂梅、于漪、李吉林、魏书生、孙维刚等,与读者们分享他们的教育实践轨迹和教育心得,助力一线教育者不断进步,走向优秀与卓越。
编辑推荐篇章:
P13 开拓者的风范——记上海市杨浦中学特级教师于漪
P139 吴国平:走向自觉,缔造传奇
P157 李树花:勤奋树人,静待花开
P193 李建华:我的秘诀是温度和故事
P227 杨培明:向美而行
内容简介
他们,是为教育发展倾情付出的梦想家;他们,是教育改革创新中的实干派;他们,几十年如一日,在平凡的岗位上兢兢业业;他们,为了学生的健康成长,在教育管理中不断探索;他们,具有独特的人格魅力;他们,拥有唤醒儿童的魔力;他们,扎根中国大地,是为教育改革发展默默付出的优秀榜样……本书系“《中国教育报》四十年文存精选”丛书之一,精选了《中国教育报》创刊40年来寻找、对话和报道的一线教育家张桂梅、于漪、李吉林、魏书生、孙维刚等,与读者们分享他们的教育实践轨迹和教育心得,助力一线教育者不断进步,走向优秀与卓越。
目录
02 开拓者的风范——记上海市杨浦中学特级教师于漪13
03 献身教育事业的人——记特级教师魏书生25
04 他把心掏给孩子——记全国优秀班主任、河北省香河县梁家务乡岭子小学教师武兴元31
05 奔腾的涌浪——记“情境教学法”创立人、特级教师李吉林39
06 唱响在青海高原的教育诗——刘让贤写真47
07 焦裕禄式的教育局长——胡昭程63
08 折得东风**枝——记特级教师、北京二十二中教师孙维刚73
09 讲台上的堂吉诃德——一个理想主义者遭遇的现实教育困境85
10 对教育的爱永远输送不完——记云南省华坪县“儿童之家”院长、华坪女子高中校长张桂梅95
11 乡村教师仲威平的8万多公里101
12 吕型伟:在教育世界里活了两辈子111
13“干教育是个良心活儿”——追记河南省郸城县秋渠一中校长张伟121
14于平常之中显非常之功——记潍坊新华中学校长付霆129
15热爱每一株幼苗的“教育农夫”——记江苏省无锡市天一中学校长沈茂德135
16吴国平:走向自觉,缔造奇迹139
17 一位退休名校长的扶贫战役——贵州台江县民族中学校长陈立群的支教故事145
18 李树花:勤奋树人,静待花开157
19潜心均衡优质,为祖国育人才——记全国优秀教育工作者燕立国163
20扬师生之长,领全面发展——记辽宁省沈阳市东北育才学校校长高琛169
21大爱洒苗乡,忠骨埋黔山——追记贵州省贵阳市南明小学副校长、从江县大歹小学**校长王玉175
22三封信里“看见”袁卫星181
23包瑞:志在天涯何惧远187
24李建华:我的秘诀是温度和故事193
25龙继红:探寻教育的人文性199
26邹亮:一根跳绳带来的突围之旅205
27张基广:办孩子味、泥土味、中国味的教育209
28李新生:惟勤惟志,向新而生215
29苗禾鸣:带动集团校从数量“裂变”到内涵“聚变”221
30杨培明:向美而行227
作者简介
主编
张东,中国教育报融媒体深度中心副主任,深度版、人物版主编,副编审。曾为中国教育报新闻采访中心、环球科教部记者、编辑。在担任该报环球周刊责任编辑期间,专访过芬兰、新西兰、爱尔兰等国教育 部部长及多国大学校长。
副主编
梁丹,中国教育报融媒体深度中心记者、编辑。2019年进入中国教育报,主要从事新闻采写工作,关注领域有中小学科学教育、高中特色办学、拔尖人才贯通培养、高校综合改革等。
刘博智,中国教育报融媒体深度中心编辑、记者,副编审。曾任中国教育报刊社教育舆情内参执行主编,中教传媒智库内容总监。关注领域有教育舆情分析与危机应对、教育数据开发与应用、中小学办学特色、区域教育与学校发展规划等。
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