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学情分析中的数据素养

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  • ISBN:9787513090650
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:255
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787513090650 ; 978-7-5130-9065-0

内容简介

本书通过理论与实践相结合的方式,阐述了学情的概念、分析了学情的必要性及获取学情的方法等理论知识,并结合常见的信息技术手段展示了如何利用技术手段获取学情数据。通过对学情数据的加工与分析,本书选用可读性较强的图形方式呈现分析结果,*后展示典型案例,帮助读者更好地理解学情分析在教学实际中的应用并做好教学调控。本书可以作为一线教师理解和应用学情分析开展教学工作的参考用书。

目录

**章什么是学情…………………………………………………………………1 **节学情的定义……………………………………………………………1 一、广义和狭义的界定……………………………………………………1 二、概括型、列举型和效果型的界定………………………………………2 第二节为什么要做学情分析…………………………………………………4 一、理论依据………………………………………………………………5 二、发展要求………………………………………………………………15 三、重要价值………………………………………………………………17 第三节分析哪些内容………………………………………………………18 一、从学生的心理和生理特点分析………………………………………18 二、从学生的兴趣爱好分析………………………………………………19 三、从学生的学习风格分析………………………………………………19 四、从学生的生活经验分析………………………………………………20 五、从学生的“应知”“已知”“未知”“想知”“能知”“怎知”分析…………21 第二章如何获得学情……………………………………………………………29 **节问卷调查法…………………………………………………………29 一、什么是问卷调查法……………………………………………………29 二、问卷的种类和一般结构………………………………………………30 三、问卷中常用的题型……………………………………………………35 四、纸质问卷的数据收集和转化…………………………………………38 五、电子问卷的数据收集…………………………………………………49 第二节观察法………………………………………………………………61 一、什么是观察法…………………………………………………………61 学情分析中的数据素养 二、怎么进行观察…………………………………………………………64 三、怎么记录观察数据……………………………………………………65 四、怎么处理观察数据……………………………………………………71 第三节访谈法………………………………………………………………76 一、访谈法的定义与分类…………………………………………………76 二、访谈的步骤……………………………………………………………77 三、访谈数据的收集整理…………………………………………………81 第四节资料分析法…………………………………………………………85 一、什么是资料分析法……………………………………………………85 二、怎么进行资料分析……………………………………………………88 第五节经验分析法…………………………………………………………89 第六节数字技术获取法……………………………………………………90 一、电脑辅助类……………………………………………………………91 二、智能平台类……………………………………………………………98 第三章如何分析处理学情数据…………………………………………………103 **节什么是数据统计分析………………………………………………103 一、描述数据……………………………………………………………104 二、分析数据……………………………………………………………104 三、数据统计分析的应用场景及作用…………………………………105 第二节常用分析方法………………………………………………………105 一、集中趋势的描述性统计分析………………………………………106 二、离散程度的描述性统计分析………………………………………112 三、推论性统计分析……………………………………………………120 第三节常用分析软件………………………………………………………138 一、Excel …………………………………………………………………138 二、SPSS …………………………………………………………………140 三、SAS …………………………………………………………………140 四、R ……………………………………………………………………141 五、Python ………………………………………………………………141 六、PowerBI………………………………………………………………141 七、Tableau ………………………………………………………………142 八、SPSSAU ……………………………………………………………142 第四节用SPSSAU实现常用的统计分析和制图…………………………142 一、界面…………………………………………………………………143 二、上传数据……………………………………………………………144 三、开始分析……………………………………………………………147 第四章如何表达学情数据………………………………………………………171 一、柱形图、条形图………………………………………………………172 二、饼图…………………………………………………………………178 三、折线图………………………………………………………………182 四、箱形图………………………………………………………………187 五、雷达图………………………………………………………………190 六、直方图………………………………………………………………192 第五章如何根据学情分析调控教学……………………………………………199 案例一…………………………………………………………………………199 案例二…………………………………………………………………………206 案例三…………………………………………………………………………217 案例四…………………………………………………………………………222 案例五…………………………………………………………………………230 案例六…………………………………………………………………………240 参考文献……………………………………………………………………………257
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