包邮信风杨帆 奋楫笃行

导论 校本研修框架下的青年教师专业发展内驱力提升研究——以上海市浦东外事服务学校为例 **部分 课程思政 浅谈课程思政在中等职业学校服装表演课堂中的应用 中等职业学校思政课程核心素养主导下议题式教学实践初探——以“职业道德与法律”课程为例 中等职业学校英语课程思政教学策略初探 贯通英语教学中渗透中华文化意识的实践初探 中高职贯通教育英语课程思政教学案例 课程思政融人中等职业学校英语阅读课中的探究——以普通高中《英语》必修第三册“Unit 2 Next up，the．BDS”为例 第二部分 教学探索 技能竞赛下中等职业学校汽车类课程教学改革探究 提升中等职业学校数学课堂教学效率的探索与实践 GeoGebra软件在中等职业学校数学教学中的探究 引导文教学法案例——以“数制运算”课堂教学为例 “岗课证赛训”融通模式下的贯通英语教学实践 汽车专业英语词汇教学初探 “双新”背景下中等职业学校物理学科项目化学习设计与实施研究 基于POA流程的日语情境式教学实践报告——以上海市浦东外事服务学校20级商务日语班日语视听说课程为例 基于逆向教学设计的小说教学尝试——以《*后一片叶子》为例 中职生英语语用能力培养中的教学问题及其改进策略探索 情境教学法在中等职业学校日语语法教学中的应用 行动导向教学法在“金融客户服务与技巧”课程中的运用——以电话沟通技巧为例 中等职业学校民航服务专业课程思政实施路径探析——以民航服务心理学为例 立足新课标，探索中等职业学校语文线上课堂师生互动模式——以《窦娥冤》为例 中等职业学校语文教学中学生审美发现与鉴赏能力提升的方法初探 第三部分 育人育心 中等职业学校课堂突发事件的案例分析 班主任教育工作——厌学情绪学生个别辅导 聚焦心理健康引导个性发展——以上海市浦东外事服务学校班级为例 以“中职指南”为标，塑好“品德”中职生 第四部分 教师成长 内驱力：教师自身发展的助推器 诱掖后进共发展，师徒结对谱新章 中等职业学校就业指导教师专业发展的困惑与策略 围绕青年教师德育工作成长中的校本培训建设思路 激活内驱力，走向专业自觉——以中等职业学校语文教师A老师为例 以“四有”好教师为导向，树立新时代的师德师心 新手教师教学成长与公开课的案例探究——以C教师《边城》磨课历程为例