- ISBN:9787309173628
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:110
- 出版时间:2024-05-01
- 条形码:9787309173628 ; 978-7-309-17362-8
内容简介
内容提要 《幼儿文学教程——理解·赏析·写作·应用》对照学前教育专业毕业生核心能力素质要求,从知识理解、能力生成、实践训练入手,培养学生推荐的幼儿文学专业素养。本书在童年观念阐释、文学素养培养、教学能力训练上提出了新的观点与训练方式,构建了知识理解、文本解读、文体写作、教育应用四维一体的幼儿文学教科书体系。 全书共十一章。**章“走进幼儿文学”、第二章“理解幼儿文学”,从文学与教育现象出发,理解幼儿文学的丰富内涵,介绍幼儿文学的呈现形态、接受方式和内涵理解。第三至九章,介绍儿歌、幼儿诗、童话、幼儿生活故事、幼儿散文、幼儿戏剧的文体知识,通过大量优秀文本的赏析,达成对文体艺术特征及赏析路径与方法的规律性认知,各章附有幼儿园各文体教学案例分析。第十章“文体写作工坊”,提供幼儿文学五种常见文体的写作训练。第十一章“幼儿文学教育应用”,介绍幼儿园文学活动的设计与实施的原理、环节与方法。 本书每章设置了“新课导入”“问题讨论”“研习任务”等模块,供师生展开思想对话与实践训练。书中还配备了100多个数字资源,以图文资料、音频、视频的形式,拓展课程“教”与“学”的空间,使用者可以扫码查看。另外,本书还有配套课件等资源,可以登录复旦社云平台www.fudanyun.cn下载使用。
目录
作者简介
郑伟,教授,57岁,福建幼高专海峡儿童文学研究中心主任,主持1项省社科规划课题、2项省教育厅课题,出版《建构童年的文学生活》一书。 杜传坤,山东师范大学教育学部教授,博士,学前教育学院院长,主要从事学前教育与儿童文学研究。出版专著《中国现代儿童文学史论》等,参编《幼儿文学理论与实践》等教材多部。
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