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家庭教育原理与操作指导手册(高中版)【家庭教育指导丛书】

家庭教育原理与操作指导手册(高中版)【家庭教育指导丛书】

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图文详情
  • ISBN:9787533496128
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:292
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787533496128 ; 978-7-5334-9612-8

本书特色

“家庭教育指导丛书”是一套理论与实践结合紧密的家庭教育指导读物,其出版既是对社会关切的重要回应,也是对《中华人民共和国家庭教育促进法》的有力落实。丛书由心理学专业团队组织编写,从心理学、教育学的理论视角剖析当代家庭教育中的典型问题,分年龄阶段的细化解读覆盖了孩子成长过程中的关键片段,有助于推动共建家庭、学校、社会协同育人的良好教育生态,为新时代的家庭教育提供前沿的、系统的、专业的指导。 高中版聚焦新时代高中家庭教育中的热点问题,例如高中生与家长沟通的问题、如何帮助孩子调整高考压力、如何进行生涯规划和填报志愿等,紧扣新时期高中家庭教育特点,案例具有较强的针对性与指导性。本书既可以作为高中家庭教育的指导用书,也可以作为家庭教育指导师培训的教学用书或参考资料。

内容简介

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,遵循《关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》等文件相关要求,面向家长群体,按公民道德、家庭伦理、健康人格、习惯养成、学习方法、权益保护、心理健康、爱国爱群等专题,以家庭教育中的常见问题为牵引,采用普及式、问答式、处方式等形式,科学系统、方便快捷地回答各类具有一定代表性的家庭教育问题,普及家庭教育知识和方法,针对现实存在的问题进行指导和帮助,不断提高福建省家庭教育水平和质量。

目录

**部分原理篇 **章心理与心理发展 **节心理与生活 第二节心理发展的实质 第三节心理发展的理论 第二章认知发展与学习 **节高中生的认知发展 第二节高中生的学习 第三节高中生的理想 第三章个性与社会性发展 **节情绪与自我意识的发展 第二节道德与人格的发展 第三节人际关系的发展 第四节高中生性心理的发展 第四章家庭教育的作用 **节家庭教育概述 第二节家庭教育对高中生的影响 第三节高中生家庭教育的重点 第二部分操作篇 主题一生命与生活 问题1:孩子透露出厌世想法,怎么办? 问题2:孩子有自伤自残行为,怎么办? 问题3:孩子得了抑郁症,怎么办? 问题4:孩子总觉得自己身体有毛病,怎么办? 问题5:孩子常出现重复性的想法或动作,怎么办? 问题6:发现孩子有自慰行为,怎么办? 问题7:亲人去世,怎么帮孩子度过哀伤时期? 问题8:孩子因生活习惯不好常与舍友吵架,怎么办? 问题9:孩子因为童年经历留下心灵创伤,怎么办? 问题10:亲人患有精神疾病,怎么引导孩子与之相处? 问题11:孩子太宅不愿与外界交往,怎么办? 问题12:孩子遭遇校园欺凌,怎么办? 主题二亲子关系与沟通 问题1:孩子总嫌父母唠叨,怎么办? 问题2:孩子高考志愿选择与家长不一致,怎么沟通? 问题3:孩子为什么不喜欢家长拿邻居孩子做榜样? 问题4:孩子不爱跟家长说话,怎么办? 问题5:想过问孩子学习但又怕孩子反感,怎么办? 问题6:孩子沉迷手机影响成绩,怎么沟通? 问题7:孩子喜欢看同性恋主题小说,怎么沟通? 问题8:怀疑孩子是同性恋,怎么办? 问题9:孩子怨恨甚至仇恨父母,怎么办? 问题10:父母在外地工作,如何与孩子沟通交流? 问题11:孩子进入青春期,如何做好家长? 问题12:想生二孩,但孩子很排斥有弟弟妹妹,怎么办? 主题三学习与成长 问题1:高中竞争激烈,孩子自信心下降,怎么办? 问题2:孩子学习很努力,但成绩没有提高,怎么办? 问题3:孩子学习效率低,经常完不成作业,怎么办? 问题4:孩子学习时注意力不集中,怎么办? 问题5:孩子学习基础差,想学却学不进去,怎么办? 问题6:孩子对成绩好坏无所谓,怎么办? 问题7:孩子进入高三压力大,怎么办? 问题8:孩子一到大考就发挥失常,怎么办? 问题9:孩子高考前成绩波动较大,怎么办? 问题10:如何帮助孩子调整好高考考场心态? 问题11:孩子高考成绩不理想,要不要复读? 问题12:如何引导孩子作好生涯规划? 主题四品德与个性 问题1:孩子喜欢穿奇装异服,怎么办? 问题2:孩子爱撒谎的不良行为习惯如何纠正? 问题3:孩子性格内向不太会交朋友,怎么办? 问题4:孩子过于自卑,觉得自己一无是处,怎么办? 问题5:孩子不太会说话,经常得罪人,怎么办? 问题6:孩子的自控力很差,怎么办? 问题7:孩子害怕当众发言,怎么办? 问题8:孩子听不进去别人的意见,怎么办? 问题9:孩子过于在意别人的评价,怎么办? 问题10:双胞胎之间个性差异很大,怎么办? 问题11:孩子常因一些小事控制不住情绪,怎么办? 问题12:孩子缺乏人生奋斗目标,怎么办? 主题五家教与家风 问题1:离异或单亲家庭,教育孩子需要注意什么? 问题2:父母感情破裂,要等孩子高考完再离婚吗? 问题3:如何减轻父母离婚对孩子的影响? 问题4:爷爷奶奶重男轻女,对孙女冷漠,怎么办? 问题5:家人有暴力倾向,如何减少对孩子的伤害? 问题6:孩子恋爱了,如何正确引导? 问题7:孩子很会花钱,怎么办? 问题8:孩子怕被同学嘲笑,不想申请困难补助,怎么办? 问题9:孩子对两性关系的态度很随意,怎么办? 问题10:教育孩子时,如何合理使用奖励? 问题11:孩子爱攀比炫耀,怎么办? 问题12:孩子越大越不服管教,怎么办? 主题六家长自我提升与家校合作 问题1:孩子上课总担心被老师提问,乃至无法听课,怎么办? 问题2:孩子常说老师偏心,不喜欢自己,怎么办? 问题3:孩子不敢问老师问题,怎么办? 问题4:孩子嫌弃家长知道的新东西太少,怎么办? 问题5:与孩子交流时常忍不住发火,怎么办? 问题6:老师爱跟家长告状,怎么办? 问题7:孩子不喜欢学校或老师的某些做法,怎么办? 问题8:家长如何帮助孩子合理选科? 问题9:孩子在学校容易被欺负,怎么办? 问题10:孩子犯错被老师批评处分后心理不平衡,怎么办? 问题11:孩子转入新班级被人排挤,怎么办? 问题12:高中家长学习家庭教育知识,还有用吗?
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作者简介

丛书主编 连榕 福建师范大学二级教授、博导;国务院政府特殊津贴专家,福建省哲学社科领军人才;中国心理学会常务理事,中国教育学会学校教育心理学分会副理事长,国际中华应用心理学研究会副理事长,福建省家庭教育研究会副会长。 本册主编 孟迎芳 福建师范大学三级教授、博导;福建省百千万人才工程省级人选,福建省优秀教师,福建省高校杰出青年科研人才;福建省心理学会理事长,中国心理学会心理学教学工作委员会委员。

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