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- ISBN:9787303288786
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:30cm
- 页数:170页
- 出版时间:2023-10-01
- 条形码:9787303288786 ; 978-7-303-28878-6
内容简介
本书分为14章,内容包括:合唱的意义及合明发展简史、合唱队的种类及组成、合唱的基本训练、合唱声音的技巧训练、合唱中的协调、均衡、谐和、平衡的训练、合唱的咬字与吐词、优秀合唱队员的基本素质、合唱课教学中学生内心听觉的培养与运用、合唱指挥的技巧及基本素质等。
目录
**章 合唱的意义及合唱发展简史
**节 合唱的意义
第二节 欧洲合唱发展简史
第三节 中国合唱发展简史
第二章 合唱队的种类及组成
**节 同声合唱的种类及形式
第二节 混声合唱的种类及组成
第三节 合唱队声部及特征
第四节 合唱队的队形排列
第五节 合唱队的编制
第六节 童声合唱
第三章 合唱的基本训练
**节 合唱的呼吸训练
第二节 合唱的音准训练
第三节 合唱的节奏训练
第四章 合唱声音的技巧训练
**节 不同声音位置的训练
第二节 合唱中的连音、顿音、非连音、跳音、保持音训练
第三节 合唱中的强音、弱音、强弱对比、渐强、渐弱训练
第五章 合唱中的协调、均衡、谐和、平衡的训练
**节 合唱中的协调
第二节 合唱中的均衡
第三节 合唱中的谐和
第四节 声部横向协调练习
第五节 声部纵向协调练习
第六节 声部平衡统一练习
第七节 怎样处理均衡关系
第六章 合唱的咬字与吐词
**节 合唱的咬字与吐词
第二节 五音
第三节 四呼
第四节 五音与四呼的关系
第五节 合唱的咬字与吐词原则
第六节 歌词中的语气重音
第七章 优秀合唱队员的基本素质
**节 看指挥
第二节 以情带声、以声传情
第三节 听自己、听别人、听伴奏
第四节 合唱队员在合唱中的“四方面”
第五节 合唱队员在合唱中的“五注意”
第六节 合唱队员在合唱中的“六原则”
第七节 合唱队员在合唱中的“七统一”
第八章 合唱课教学中学生内心听觉的培养与运用
**节 听觉与内心听觉
第二节 如何培养内心听觉
第九章 合唱指挥的技巧及基本素质
**节 条件
第二节 理论与实践
第三节 指挥动作的准、省、美
第四节 指挥中的“四注意”
第五节 五部位的运用
第六节 合唱指挥的能力
第七节 口诀
第十章 合唱指挥的图式
**节 基本指挥图式、起拍、收拍、拍点、主动拍、被动拍
第二节 常用拍子的打法及图式
第十一章 特殊节奏的指挥技法
**节 切分音
第二节 长音的打法
第三节 附点的打法
第四节 呼吸的打法
第五节 休止符的打法
第六节 合唱指挥的层次划分及打分标准
第十二章 合唱作品的改编与处理方法
**节 原曲不改编时演唱的变化处理
第二节 在原曲基础上加写
第三节 对原曲在曲式上扩展
第四节 转调处理、减少声部
第十三章 合唱指挥的案头工作
**节 合唱指挥的案头工作概述
第二节 案头工作在合唱指挥中的作用
第三节 案头工作对合唱指挥者的意义
第四节 合唱指挥的案头工作设计
第十四章 合唱演出的组织和排练
**节 明确合唱演出的意义
第二节 排练前的准备
第三节 排练中的工作
第四节 彩排
第五节 参加演出
附录
合唱指挥总谱的各种标记
思考与练习100题
高等师范院校音乐学院学生怎样写好合唱排练计划
高等师范院校音乐学院学生如何学会合唱中的起拍
乐理知识30条
后记
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作者简介
王增刚,男,贵州师范大学音乐学院教授,硕士生导师,中国音乐家协会理事,贵州省音乐家协会副主席,中国合唱协会理事,九三社员。
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