- ISBN：9787040605846
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：224
- 出版时间：2024-06-01
- 条形码：9787040605846 ; 978-7-04-060584-6
内容简介
本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。教育活动是我国幼儿园课程的重要组成部分，计划与实施幼儿园教育活动，尤其是幼儿园综合主题活动，是幼儿园新入职教师的**岗位能力。本书共三章，**章是幼儿园教育活动的设计，主要介绍了教育活动方案构成及其设计原则；第二章是幼儿园教育活动的组织与实施，主要介绍了教育活动的五个环节及相应的教师支持策略；第三章是幼儿园教育活动中的观察与评价，主要介绍了教育活动中幼儿行为观察与评价的方法，以及对教育活动本身的观察与评价方法。每章均按照“加深专业理解、解决实际问题、提升自身经验”的培训思路编排内容，提供丰富的实践任务单和反思表格，配有二维码数字资源，帮助新教师加强理论结合实践的意识和能力，切实提升新教师的岗位胜任力和内生学习力。 本书可作为幼儿园教师职后培训教材，也可供高等院校学前教育专业本、专科学生使用。
目录
作者简介
霍力岩，北京师范大学教育学部教授，博士生导师。教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心研究员，教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学中国教育政策研究院研究员。 主持国家社会科学基金教育学重点项目及教育部多项大型研究项目。出版学术著作20余部，《美、英、日、印四国学前教育体制的比较研究》入选国家哲学社会科学成果文库，Early Childhood Education in Three Cultures: China, Japan and the United States由Springer出版社出版并产生了重要的国际影响。出版学术译著50余部，“高瞻课程的理论与实践”译丛和多本译著均在我国教育改革中产生了重要的影响。发表学术论文100余篇，其中多篇论文被《新华文摘》、人大复印资料等全文转载并受到广泛好评。 赵旭莹，北京市大兴区第七幼儿园园长，北京市特级教师，正高级教师，教育部幼儿园园长培训中心实践指导专家，北京市第二批名园长工程优秀学员，大兴区**批名园长工程成员，大兴区赵旭莹名园长工作室主持人，大兴区赵旭莹名师工作室主持人，大兴区幼儿园研究生工作坊实践导师；编著《幼儿园探究式种植课程构建》《幼儿园园长管理故事》《幼儿园问题探究式综合主题活动》《如何做个好家长——帮你解决家教难题》《家园共育——破解幼小衔接难题》等专业图书；承担1项教育部重点课题、3项市区级规划课题的研究，研究成果获得市级优秀奖，撰写的40多篇文章在《中国教育报》《中国教师报》《教育家》等报刊发表；被北京师范大学教师培训学院、高等教育出版社教师培训中心聘为授课教师。
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