《课程·教材·教法》论文精选.中学德育卷

**编 德育理论与实践研究 加强和改革中小学德育工作 加强学校德育工作弘扬培育民族精神 德育叙事的异化及其改善对策 从道德认知转变为道德行为的机制看学校德育的改革 试论蔡元培的社会道德思想——以《（订正）中学修身教科书》为中心的考察 学科德育的实践意蕴及其实现途径 德育学科核心能力刍议 论中小学德育活动“娱乐化”的原因与对策 高中人生规划教育：问题与反思 学校德育社会化实践行动研究 课程育德三境界 何谓“教育与生产劳动相结合”——经典论述的时代诠释 高中生理想信念教育状况的调查与建议 第二编 中学德育课程与教材研究 中学政治课的设置问题 中学政治教材编写刍议 谈谈中学思想政治课的改革 更新观念全面深化思想政治课改革 日本中小学社会科的诞生和演变 适应素质教育搞好思想政治课教材建设 试论隐性德育课程 跨世纪的任务——关于中小学思想品德课和思想政治课改革的几个问题 论中小学德育活动课程建设 如何认识思想政治教材中的活动课 21世纪新加坡中小学德育课程、教材与教法改革及启示 思想品德教材“内容活动化活动内容化”设计初探 走出困境的选择：新编高中思想政治教材三大看点 关于初中法制教育教材的调查与思考 基于地域文化的体验式德育课程设计初探——“文化生活”综合实践活动课程的新视角 四套新课标思想品德教材的比较研究 中学政治课程价值取向的反思与建构 关于新课标高中《思想政治》教材贯彻党的十八大、十九大精神的修订说明 西北地区思想品德课程实施现状的调查研究 关于大中小学德育课程衔接的思考 未来学习与能力框架下的课程发展——以“思想品德”课程标准编制为例 教材编写的意识形态维度 我国高中思想政治课程标准（教学大纲）变迁历程研究 开国的中小学政治课本 中小学“课程思政”的功能及其实现方式 …… 第三编 中学德育教学研究