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  • ISBN:9787513678629
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:212
  • 出版时间:2024-08-01
  • 条形码:9787513678629 ; 978-7-5136-7862-9

本书特色

大学生、就业、就业指导、职业选择、高等学校、教材全国高等学校、专科院校师生均可使用,有配套课件可供老师上课使用

内容简介

本书共分十个项目进行,包括认识大学生就业形势与政策、学会大学生职业生涯规划、大学生就业前准备、大学生就业心理素质与心理调适、大学生职场礼仪与情商的培养、求职技巧、大学生职业适应、就业权益与保障、上合文化与职业发展、大学生就业常识。本书由周晓东、姜昌雷、乔志丹撰写,结合作者丰富的就业指导工作经验,引导学生进行自我认知,探索个人兴趣与职业倾向,制定短期与长期职业目标;介绍当前就业市场趋势,分析不同行业的发展前景;教授如何撰写简历和求职信,分享面试准备与应对策略,提升学生的求职效率;讨论职场文化与职业道德,提供职场适应指导,规划职业发展路径。本书可作为应用型本科院校和高等职业院校公共基础课教材使用。

目录

项目一 大学生就业形势与政策 .001 任务一 了解大学生就业形势与趋势 002 任务二 分析就业市场的需求与趋势 012 任务三 熟悉大学生就业政策与措施 016 课程思政 019 练习与思考 .021 实训项目 021 项目二 大学生职业生涯规划 023 任务一 了解职业生涯规划024 任务二 熟悉职业与职业环境 031 任务三 自我认知与职业兴趣 039 课程思政 044 练习与思考 .046 实训项目 046 项目三 大学生就业前准备 .047 任务一 自身知识与能力的准备 048 任务二 就业信息的收集与应用 053 任务三 求职陷阱的识别和预防 058 课程思政 062 练习与思考 .063 实训项目 064 项目四 大学生就业心理素质与心理调适 .066 任务一 大学生的就业生理及心理特征 .067 任务二 大学生应具备的心理素质 .072 任务三 大学生就业自我心理调适的方法 075 课程思政 081 练习与思考 .082 实训项目 083 项目五 大学生职场礼仪与情商的培养 084 任务一 大学生求职礼仪 085 任务二 大学生职场情商的培养 095 课程思政 099 练习与思考 .100 实训项目 100 项目六 求职材料的准备与求职技巧 .102 任务一 求职材料的准备 103 任务二 笔试技巧 115 任务三 面试技巧 118 课程思政 123 练习与思考 .124 实训项目 124 项目七 就业权益与保障 126 任务一 就业的权利与义务127 任务二 就业协议的签订 132 任务三 劳动合同的签订 137 课程思政 141 练习与思考 .142 实训项目 143 CONTENTS |目 录 003 项目八 大学生职业角色适应 144 任务一 角色的转换 145 任务二 职业的适应 151 任务三 职场压力与自我管理 156 任务四 职场的可持续发展159 课程思政 161 练习与思考 .162 实训项目 163 项目九 上合组织文化与职业发展 164 任务一 上合组织经济发展与就业市场分析 166 任务二 上合示范区产业和就业机会的了解 170 任务三 上合组织文化对职业道德和职场素养的影响 174 课程思政 176 练习与思考 .178 实训项目 178 项目十 大学生就业常识 180 任务一 《中华人民共和国劳动法》节选 183 任务二 《中华人民共和国劳动合同法》节选 187 任务三 《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》节选 .195 任务四 《中华人民共和国就业促进法》节选 197 任务五 《中华人民共和国兵役法》节选 198 课程思政 201 练习与思考 .202 实训项目 202 参考文献 203
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作者简介

周晓东,教务处副处长,硕士,就读于中国海洋大学食品工程专业,主讲课程就业指导。拥有近20年的教学管理及就业指导工作经验,专注于大学生就业指导和职业生涯规划。参与多项山东省本科教学改革研究项目,发表多篇关于职业发展的研究论文,并担任山东省“互联网+”大学生创新创业大赛指导教师。 姜昌雷,招生就业处处长,本科,毕业于聊城大学信息管理与信息系统专业,教育部就业指导师,主讲课程就业指导。拥有近20年的学生管理与就业指导经验,参与多项就业指导与社会实践类课题,发表多篇有关就业创业方面论文,指导学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“学创杯”大学生创业综合模拟大赛中取得优异成绩。 乔志丹,招生就业处副处长,本科,毕业于中国海洋大学青岛学院自动化专业,主讲课程职业生涯规划、就业指导、创新创业。从2013年至今,一直在高校中负责就业工作,有着丰富的就业工作管理与生涯规划经验,先后指导学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“学创杯”大学生创业综合模拟大赛、大学生职业生涯规划大赛中取得优异成绩。

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