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在线教育概论:产业发展与技术实践

在线教育概论:产业发展与技术实践

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  • ISBN:9787576335989
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:284页
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787576335989 ; 978-7-5763-3598-9

内容简介

本书的主要内容包括:在线教育的概述、在线教育的历史与发展、在线教育的行业发展、在线教育产业与领域、在线教育的商业模式与盈利模式、在线教育的细分领域、在线教育的岗位与技能、在线教育的教与学、主流在线教育平台分析、在线教育的支持服务与质量监控、在线教育产品的设计与开发等。

目录

章 在线教育的概念与历史 节 在线教育的定义和内涵 一、在线教育的定义 二、在线教育的内涵 第二节 在线教育的基本特征 一、开放性 二、灵活性 三、交互性 第三节 在线教育的相关概念 一、混合式学习 二、远程教育 三、泛在学习 四、移动学习 五、OMO学习 第四节 在线教育的发展历程 一、在线教育发展的整体历程 二、不同时期的在线教育形态 第二章 在线教育的行业与发展 节 在线教育的行业产业链 一、技术供应商 二、内容供应商 三、平台供应商 第二节 在线教育的市场现状 一、用户规模 二、市场规模 三、投融资情况 第三节 在线教育产业的发展趋势 一、职业在线教育或成 热门赛道 二、由粗放型增长向内涵型增长转变 三、技术 新迭代速度加快 第三章 在线教育的领域与模式 节 在线教育的整体领域划分 一、学校教育领域 二、社会教育领域 三、家庭教育领域 第二节 在线教育的商业模式与盈利模式 一、商业模式 二、盈利模式 第三节 在线教育的细分领域与主要赛道 一、学前教育 二、K12教育 三、高等教育 四、留学和 教育 五、职业教育 六、语言教育 七、素质教育 第四章 在线教育的岗位与技能 节 在线教育的产业链条与岗位分布 第二节 在线教育的主要岗位分析 一、内容供应环节岗位
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作者简介

杨伟杰,教授,现代教育技术专业带头人,学校学术委员会委员,第四届教学名师,第七批广东省千百十工程校级培养对象(考核 ),广东省高等学校 青年教师培养对象(考核 ),为广东省级教学团队负责人,主持省级产教融合实训基地1项、省级大学生校外实践基地1项,参与省级精品课程建设2门,获聘为广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级专家、广东省教育厅语言文字工作指导服务组(语言文字教育教学与测试类)专家、广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”小学幼儿园名教师培养对象导师、广东省基础教育与信息化研究院“爱种子”教育教学改革实验区导师团成员。近年来主持省部级课题2项、市厅级课题4项,院级课题5项,参与 社会科学基金重大项目子项目1项,全国教育科学规划青年课题1项。发表论文25篇,其中核心3篇,CPCI-SSH 1篇,EI1篇,出版教材4本,多次担任省中小学教师省培项目讲师,在K-12人工智能教育、创客教育、机器人教育、基础教育信息化领域具有一定社会影响。

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