高中英语读后续写思维型教学实践研究

**章 读后续写文献综述 **节 二语习得视角下的读后续写 第二节 语言测试视角下的读后续写 第三节 思维品质视角下的读后续写 第二章 高中英语读后续写思维型教学的范式与策略 节 高中英语读后续写思维型教学范式 第二节 高中英语读后续写思维型教学策略 第三章 高中英语读后续写思维型课堂实践与研究 节 指向思维品质提升的高中英语读后续写教学实践 第二节 读思言下的高中英语读后续写思维型课堂模式建构 第三节 英语学习活动下的读后续写教学 第四节 基于协同效应的高考英语读后续写教学探究 第五节 基于语轮语步理论深度拓展读后续写细节 第六节 基于“师生合作评价”的读后续写教学实践 第四章 高中英语读后续写思维型教学设计 节 教、学、评一体化的高中英语读后续写思维型教学设计 第二节 指向微技能开发的高中英语读后续写思维型教学设计 第五章 高中英语非叙事体读后续写思维型学案开发 节 人与自我——创新创业之如何提升创新创业意识 第二节 人与社会——科技发展之智能家居如何改变生活 第三节 人与自然——灾害防范之如何储备应急物资 第四节 人与自然——环境保护之人与动物和谐相处