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大学生创新创业基础与实践(慕课版 第2版)

大学生创新创业基础与实践(慕课版 第2版)

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图文详情
  • ISBN:9787115650108
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:218
  • 出版时间:2024-09-01
  • 条形码:9787115650108 ; 978-7-115-65010-8

本书特色

1.改版更新课后提升案例,更新创新大赛相关政策说明。 2.依据“中国国际大学生创新大赛”*新赛项规定,着重讲解创新思维、创新教育相关内容。 3.新增“项目背景与任务布置”特色栏目,实施情境化教学,侧重实操练习。 4.新增知识点微课视频,优化配套教学资源,提供优质教学服务。

内容简介

本书以立德树人为中心,深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实 施意见》,力图激发大学生创新创业精神,培养大学生创新创业能力。本书适应课程思政、模块化教学改革需要,采用《国家职业教育改革实施方案》中倡导的新型活页式教材编写方式。全书分为“唤醒创新意识”“训练创新思维”“开启创新活动”“捕捉商机”“组建创业团队”“整合创业资源”“开办新企业”“策划创业项目”“编制创业计划书”“路演”10 个项目。 本书为创新创业在线开放课程配套教材,不仅可作为创新创业公共基础课程的教材,也可作为创 新创业培训、有志于创业的人员自学的参考用书。

目录

项目一 唤醒创新意识 /1 课前自学 /2 一、创新的内涵 /2 二、创新的类型 /3 三、创新意识 /8 四、创新意识的培养 /10 五、创新能力 /15 自学自测 /19 课中实训 /21 实训 激发创新意识 /21 课后提升 /25 案例 大胆创新:华为的成功之路 /25 项目二 训练创新思维 /27 课前自学 /28 一、创新思维的内涵 /28 二、创新思维的障碍 /30 三、创新思维方式 /31 自学自测 /37 课中实训 /39 实训一 突破思维定式 /39 实训二 训练创新思维方式 /41 课后提升 /45 案例 曲别针的3万种用途 /45 项目三 开启创新活动 /47 课前自学 /48 一、创新技法的内涵 /48 二、典型的创新技法 /49 三、创新成果的界定 /55 四、创新成果的保护策略 /56 五、创新成果的公开保护方式 /58 自学自测 /61 课中实训 /63 2 目录 CONTENTS 实训 开展创新活动 /63 课后提升 /69 案例 海尔卡萨帝洗衣机的组合创新 /69 项目四 捕捉商机 /71 课前自学 /72 一、创业要素 /72 二、创业的一般过程 /72 三、创业机会的内涵 /74 四、创业机会的评估 /79 五、商业模式 /83 自学自测 /89 课中实训 /91 实训一 评估创业机会 /91 实训二 策划创业项目产品(服务) /92 实训三 设计创业项目的商业模式 /93 课后提升 /97 案例 “叩门装”要款式更要理念 /97 项目五 组建创业团队 /99 课前自学 /100 一、创业团队的内涵 /100 二、创业团队的构成 /103 三、合伙人的选择 /105 四、高效核心团队的打造 /108 自学自测 /113 课中实训 /115 实训一 选择合伙人 /115 实训二 打造高效核心团队 /116 课后提升 /119 案例 艾拜客创业项目的团队组建 /119 项目六 整合创业资源 /121 课前自学 /122 一、创业资金的获取 /122 3 目录 CONTENTS 二、技术资源的获取 /132 三、人力资源的获取 /134 自学自测 /141 课中实训 /143 实训一 策划创业资金筹集方案 /143 实训二 策划技术资源获取方案 /144 实训三 策划人员招聘方案 /145 课后提升 /149 案例 某科技型中小企业的融资之路 /149 项目七 开办新企业 /151 课前自学 /152 一、企业组织形式 /152 二、企业名称设计 /160 三、企业选址 /162 四、企业申办流程 /165 自学自测 /169 课中实训 /171 实训 开办新企业 /171 课后提升 /175 案例 选址是门学问 /175 项目八 推广创业项目 /177 课前自学 /178 一、市场环境分析 /178 二、营销组合策略 /183 三、制定销售促进方案 /185 四、品牌化建设 /187 五、品牌维护 /192 六、创业风险管控 /194 自学自测 /199 课中实训 /201 实训一 设计创业项目整合营销方案 /201 实训二 制定品牌化创建方案 /202 4 目录 CONTENTS 实训三 创业项目风险控 /203 课后提升 /207 案例 艾拜客创业项目商业模式分析 /207 项目九 编制创业计划书 /209 课前自学 /210 一、认知创业计划书 /210 二、创业计划书的内容写作 /213 三、创业计划书的优化 /216 自学自测 /221 课中实训 /223 实训一 创业计划书内容梳理 /223 实训二 创业计划书美化及装订 /224 课后提升 /227 案例 艾拜客创业项目创业计划书的执行摘要 /227 项目十 路演 /229 课前自学 /230 一、路演的内涵 /230 二、路演的准备 /232 三、路演展示材料的制作 /234 四、路演的讲解 /237 自学自测 /243 课中实训 /245 实训一 路演策划准备 /245 实训二 路演展示 /247 课后提升 /251 案例 新媒诚品,好团队故事成就好路演项目 /251
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作者简介

刘霞,常州信息职业技术学院工商管理系负责人,创新创业课程负责人,承担学校该课程立体化资源的建设。 宋卫,常州信息职业技术学院经贸学院院长。

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