大学生领导力提升(第二版)

**章 探寻之旅:感悟领导力 /1 **节 角色与定位:领导是什么/3 第二节 魅力与潜质:展现领导力/7 第三节 风范与气质:领导者的“百宝箱”/19 第二章 领导之学:理论及其发展/37 **节 领导活动的产生及领导思想的发展/39 第二节 领导学基本理论:特质、行为及情境/46 第三节 领导与管理/63 第三章 大学生领导力:体系构建与开发74 **节 我们为什么需要开发自身的领导力/76 第二节 欧美高校大学生领导力开发现状/80 第三节 大学生领导力模型/87 第四节 大学生领导力开发实践/94 第四章 领导力的镜子:从认识自我开始/101 **节 领导力的修炼核心:认识自己/104 第二节 全面认识:自我认知/108 第三节 提升领导力:成为你自己/130 第四节 领导力的执行:跨越自我认知/139 第五章 管好自己:做好自我管理 /153 **节 时间管理:领导力提升的保障/155 第二节 目标管理:领导力提升的航标/163 第三节 健康管理:领导力提升的后盾/173 第六章 锤炼思维:领略决策艺术/189 **节 决策:知与行的转折点/191 第二节 当心决策陷阱/199 第三节 思维品质:科学决策的基础/206 第四节 提升思维品质的策略/214 第五节 善用思维及决策工具/227 第七章 与人相处:培养良好的人际关系/239 **节 人际关系是领导力的*直接体现/241 第二节人际交往原则:扫清交际障碍的利剑/247 第三节 克服人际关系障碍，打造**领导力/252 第八章 与人合作:凝聚高效团队/266 **节 领导力提升的载体:建设团队/268 第二节 挑选胜利之师 /274 第三节 团队凝聚力管理/291 第九章 适应与创新:做变革时代的领导者/300 **节 领导与变革/302 第二节 洞悉变革:从技术开始/306 第三节 变革的战略/311 第四节 社会变化中的领导力再造/317 后记 327