包邮职业教育服务农业农村现代化研究

01 基础篇**章 职业教育服务农业农村现代化的内在逻辑、必要性和意义**节 职业教育服务农业农村现代化的内在逻辑第二节 职业教育服务农业农村现代化的必要性第三节 职业教育服务农业农村现代化的意义第二章 职业教育服务农业农村现代化的政策梳理、研究综述**节 职业教育服务农业农村现代化的政策梳理第二节 职业教育服务农业农村现代化研究综述02 实践回顾篇第三章 职业教育精准扶贫的理论渊源和政策历程**节 教育天然属性的决定第二节 职业教育是类型教育与扶贫的契合第三节 职业教育扶贫思想解读第四节 职业教育扶贫政策历程01 基础篇**章 职业教育服务农业农村现代化的内在逻辑、必要性和意义**节 职业教育服务农业农村现代化的内在逻辑第二节 职业教育服务农业农村现代化的必要性第三节 职业教育服务农业农村现代化的意义第二章 职业教育服务农业农村现代化的政策梳理、研究综述**节 职业教育服务农业农村现代化的政策梳理第二节 职业教育服务农业农村现代化研究综述02 实践回顾篇第三章 职业教育精准扶贫的理论渊源和政策历程**节 教育天然属性的决定第二节 职业教育是类型教育与扶贫的契合第三节 职业教育扶贫思想解读第四节 职业教育扶贫政策历程第四章 职业教育扶贫实践路径**节 职业教育党建扶贫实践第二节 职业教育本色扶贫实践第三节 职业教育文化扶贫实践第四节 职业教育健康扶贫实践第五节 职业教育产业扶贫实践第五章 职业教育支持精准扶贫的产业特色**节 职业教育与产业扶贫的三个近距离第二节 职业教育支持产业扶贫的特色第六章 职业教育扶贫扶智本色与新型职业农民培育**节 职业教育扶贫扶智本色第二节 职业教育培养体系与新型职业农民培育第三节 角色转换、素质提升、新型农村社会网络建立03 实践进行篇第七章 职业教育精准扶贫与乡村振兴有效衔接**节 两大战略有效衔接的学理诠释第二节 两大战略有效衔接的政策、机制研究第三节 从精准扶贫到乡村振兴有效衔接的实践路径研究第八章 职业教育支持乡村振兴战略的多元实践**节 职业教育精准扶贫与乡村振兴的实践差异第二节 职业教育支持乡村振兴的特色实践第九章 职业教育发展与乡村振兴发展关系研究**节 职业教育支持乡村振兴的研究综述第二节 职业教育支持乡村振兴的整体水平研究第三节 职业教育质量与乡村振兴耦合协调关系分析第四节 职业教育与乡村振兴协调发展的政策建议04 评价篇第十章 职业教育与农业农村现代化发展的关系研究**节 职业教育与农业农村现代化关系研究综述第二节 职业教育质量与农业农村现代化关系的实证分析第十一章 职业教育对农业农村现代化的影响机制分析**节 职业教育对农业农村现代化影响机制的灰色关联研究第二节 职业教育对农业农村现代化影响机制的PVAR模型分析参考文献