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陈鹤琴幼儿教育文集

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图文详情
  • ISBN:9787570340958
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:426页
  • 出版时间:2024-07-01
  • 条形码:9787570340958 ; 978-7-5703-4095-8

本书特色


1陈鹤琴外孙柯小卫先生 郑重授权的版本。装帧精美,印刷精良,深受年轻教师的喜爱。

2根据大数据检索和一线教师需求不断打磨修订,为幼儿教师提供绝佳的阅读体验

3.中国幼儿教育学的开山之作,成就幼儿教师发展的枕边书。

4.陈鹤琴幼儿教育金句:
做中国人,做现代中国人,做现代的世界人。
处处有学问,人人皆吾师。
教人要从小教起
儿童教育是一门科学。
儿童立场,中国道路,世界眼光。
小孩不是一个小人。
小孩不是父母的附属品。
在普通情形下,小孩子大都是对的,父母大都是错的。小孩子的错误是父母的错误所引起的。
教、学、做三者合一。要教所以去学,要学所以去教。
做,做中学,做中教,做中求进步。
一个教师如果希望学生有好的表现,自己定先要有好的表现。 1陈鹤琴外孙柯小卫先生 郑重授权的版本。装帧精美,印刷精良,深受年轻教师的喜爱。 2根据大数据检索和一线教师需求不断打磨修订,为幼儿教师提供绝佳的阅读体验 3.中国幼儿教育学的开山之作,成就幼儿教师发展的枕边书。 4.陈鹤琴幼儿教育金句: 做中国人,做现代中国人,做现代的世界人。 处处有学问,人人皆吾师。 教人要从小教起 儿童教育是一门科学。 儿童立场,中国道路,世界眼光。 小孩不是一个小人。 小孩不是父母的附属品。 在普通情形下,小孩子大都是对的,父母大都是错的。小孩子的错误是父母的错误所引起的。 教、学、做三者合一。要教所以去学,要学所以去教。 做,做中学,做中教,做中求进步。 一个教师如果希望学生有好的表现,自己定先要有好的表现。 用民众艺术的语言来说,是社会教育的秘诀。用儿童艺术来讲故事,也是儿童教育的秘诀。 做父母的*好只有“一只手”,不然任何事情都代小孩子做,这对于小孩子的发展是一种损害。

内容简介

《陈鹤琴幼儿教育文集》是一本影响了几代中国幼儿教师的经典著作,是幼儿教师成长的指南。 作为中国的幼儿教育之父,陈鹤琴先生以科学测量方法为基础,以教育学和儿童心理学的理论为方向,系统建构了中国原创幼儿教育理论学说。全书分别从为什么要创办幼儿园、幼儿园的功能与目的、幼儿教育的课程原则与方法、幼儿教学的课程论、目的论和方法论、幼儿艺术教育、幼儿园的管理与幼儿教师的素养(在个人品格、教育情怀、教学素养、技能)等多方面对幼儿教育进行了全面且系统的阐述。 书中既有鲜活的课堂教学案例和研究报告与课程提纲,又有简明、易懂、适用的现代教育理论,脉络清晰、内容连贯,具有启发、参考与指导实践的学习价值,是为广大幼儿教师及幼儿教育工作者量身订制的一本兼具理论性与实践性的经典性著作。

目录

第1辑 现代幼儿园基本理论为什么要办幼稚园幼稚教育之目标幼稚教育之原则幼稚园的课程读法教学法幼稚教育之新趋势幼稚生应有的习惯和技能表我们的主张对于儿童年实施后的宏愿战后中国的幼稚教育幼儿教育的新动向第2辑 幼儿园课程与教学原则第1辑 现代幼儿园基本理论为什么要办幼稚园幼稚教育之目标幼稚教育之原则幼稚园的课程读法教学法幼稚教育之新趋势幼稚生应有的习惯和技能表我们的主张对于儿童年实施后的宏愿战后中国的幼稚教育幼儿教育的新动向第2辑 幼儿园课程与教学原则儿童的心理学习之性质与原则为儿童造良好的环境游戏就是工作,工作就是游戏整个教学法幼儿园的课程幼稚园课程暂行标准好教师的教学原则论幼儿园的环境布置……第3辑 “活教育”的教学原则与实践第4辑 幼儿园教师基本素养与训练
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作者简介

  陈鹤琴(1892-1982),浙江上虞人,是中国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,是五四运动后中国新教育事业的创始人之一,也是中国现代幼儿教育的奠基人,著有《陈鹤琴全集》。1914年留学美国,获得哥伦比亚大学教育学硕士学位,回国后在儿童心理、幼儿教育、小学教育、特殊教育、师范教育等方面进行了富有成效的实践工作,创建了“活教育”的理论体系。中华人民共和国成立后任南京师范大学首任校长,被称为“中国现代儿童教育之父”。

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