- ISBN:9787540891190
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:400
- 出版时间:2024-06-01
- 条形码:9787540891190 ; 978-7-5408-9119-0
本书特色
本书作为2022年度四川省教育科研重点课题的阶段性成果,深入挖掘并整合了四川及全国范围内学校高质量发展的 实践与研究成果。它不仅体现了高品质学校建设的基本特征——顶天立地、遵循规律、文化浸润、全面发展, 是一本为新时代教育者量身打造的实践宝典。 书中详细梳理了新时代高品质学校建设的有效策略,并精心挑选了30个涵盖教师专业成长、学校品质提升和教育教学创新的典型案例。这些案例不仅具有极高的实践价值, 为教育工作者提供了宝贵的参考和启示。 无论您是学校管理者、教师还是教育研究者,本书都是您不可多得的良师益友。它不仅能够帮助您 好地理解高品质学校的建设理念和实践路径, 能激发您的创新思维,推动您的学校向高品质发展方向迈进。
内容简介
本选题聚焦于“新时代高品质学校建设”,深入挖掘并整合了四川及全国范围内关于学校高质量发展的*新实践与研究成果。作为2022年度四川省教育科研重点课题“新时代高品质学校建设成果的深化与推广研究”的阶段性展现,选题体现了高品质学校建设的基本特征:顶天立地,遵循规律,文化浸润,全面发展。书中详细梳理新时代高品质学校建设的有效策略,并精选30个涵盖教师专业成长、学校品质提升和教育教学创新的典型案例。本书不仅为教育工作者提供了宝贵的实践参考,更为推动学校向高品质发展方向迈进,共同助力新时代教育的蓬勃发展。
目录
作者简介
崔勇,高级教师,四川省教师发展中心副主任,省家庭教育研究会副会长,省教育学会初中教育分会和学校文化建设分会副理事长,省第三批名师工作室领衔人,四川师范大学教育硕士兼职指导教师。 张伟,四川师范大学教授,硕士生导师,中国教育科学研究院访问学者,教育部考试中心特聘专家,四川省教育厅基础教育课程改革学科专家组成员。 马长俊,都江堰市灌州小学校党支部书记、校长。
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