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- ISBN：9787513085663
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：292
- 出版时间：2024-08-01
- 条形码：9787513085663 ; 978-7-5130-8566-3
内容简介
本书聚焦数学学科特性，结合学生学习规律与差异，系统阐述差异教学策略。书中针对数学学困生与学优生，结合新课、复习、习题等课型，论述了具体教学模式，对项目式学习、弹性作业、评价体系均有所论述，案例生动，源自实践。本书不仅是差异教学理论在数学学科领域的一次深化与拓展，更是对数学教育中关注学生个体差异、促进每位学生全面发展的具体方法与策略的深入剖析。
本书可供各级中小学数学教师阅读使用，以期为其提供可操作的教学指导。
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