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新时代大学生网络素养绿皮书:2023

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图文详情
  • ISBN:9787511580405
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:203页
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787511580405 ; 978-7-5115-8040-5

本书特色

本书是北京师范大学教育新闻与传媒研究中心“青少年网络素养”课题组研究成果。其深度探讨了大学生网络素养提升和网络环境治理等议题,为助力大学生网络素养教育,共建清朗文明的网络环境提供了解决方案和实践经验。

内容简介

本书通过文献梳理和前测考察,将影响大学生网络素养的因素划分为个人属性、家庭属性和学校属性三种类型;将大学生网络素养分为上网注意力管理能力、网络信息搜索与利用能力、网络信息分析与评价能力、网络印象管理能力、网络安全和隐私保护能力、网络价值认知与行为能力六个表现维度进行调研。

目录

目录绪论 1一、概念辨析 1二、网络素养概念的由来和发展 6三、网络素养的构成和测评体系 14四、网络素养的影响因素 19**章 大学生网络素养信效度检验 26一、上网注意力管理能力信效度检验 27二、网络信息搜索与利用能力信效度检验 28三、网络信息分析与评价能力信效度检验 28四、网络印象管理能力信效度检验 29五、网络安全与隐私保护能力信效度检验 30六、网络价值认知和行为能力信效度检验 30第二章 样本情况分析 32一、专业分布 32二、户口类型 33三、年级构成 33四、上网时长 34五、网络发布内容熟练度 34六、上网设备 35七、信息获取渠道 36第三章 量表得分及个人、家庭、学校对大学生网络素养的影响 38一、个人维度的分析 39二、家庭维度的分析 44三、学校维度的分析 47第四章 个人、家庭、学校三个维度对大学生网络素养六个维度的影响 50一、个人维度 50二、家庭维度 60三、学校维度 66第五章 个人、家庭、学校属性对大学生网络素养各项指标的影响分析 72一、得分情况
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作者简介

方增泉,北京师范大学新闻传播学院教师,研究员,博士生导师,党委书记。北京师范大学教育新闻与传媒研究中心主任、北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心主任、中国互联网协会未成年人保护和发展专业委员会副主任,人民在线未成年人网络生态治理研究院特聘专家。长期致力于青少年网络素养、未成年人保护和发展、高校海外网络传播力、党的建设、教师教育政策等领域研究。先后主持完成省部级以上课题和国家高端智库项目10余项,出版专著10余部,在《北京师范大学学报》《人民教育》《人民日报》《光明日报》《对外传播》等发表理论文章100余篇。 祁雪晶,党委副书记、副研究员、北京师范大学教育新闻与传媒研究中心副主任、北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心副主任、北京市家庭教育研究会理事。 元英,北京师范大学教育学博士,研究兴趣主要为网络素养、教育传播等。

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