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全媒体时代图书馆青少年阅读推广策略研究

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  • ISBN:9787522334479
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:225页
  • 出版时间:2024-10-01
  • 条形码:9787522334479 ; 978-7-5223-3447-9

内容简介

本书从青少年阅读推广的基础理论、图书馆及其服务体系的相关理论知识以及青少年阅读推广与图书馆服务体系建设的辩证关系进行了全面的梳理和论述, 进而对图书馆青少年阅读推广的概况进行了总结和论述, *后详细论述了青少年阅读现状的调查过程、调查结果以及得出的结论, 依据全媒体环境下青少年阅读呈现出的新特点、新问题和新动向, 提出引导青少年阅读健康发展的切实可行的策略方法, 为图书馆青少年阅读推广工作的深入高效开展提供参考。

目录

**章 绪论 **节 研究背景与意义 第二节 外阅读推广实践及研究现状 第三节 研究内容与方法 第二章 青少年阅读推广基础理论 **节 阅读概论 第二节 青少年阅读心理分析 第三节 阅读推广概论 第四节 阅读推广人培育机制 第五节 青少年阅读推广的核心理念及指导方针 第三章 图书馆及其服务体系 节 图书馆概论 第二节 图书馆服务 第三节 图书馆服务体系 第四章 图书馆青少年阅读推广的理论基础 节 阅读学与图书馆学 第二节 图书馆在阅读推广中的角色定位 第三节 青少年阅读推广与图书馆服务体系建设 第四节 本章小结 第五章 图书馆青少年阅读推广概况 节 图书馆青少年阅读推广的发展历程 第二节 图书馆青少年阅读推广面临的问题和挑战 第三节 图书馆青少年阅读推广的策略建议 第四节 本章小结 第六章 混合方法研究 节 混合方法研究概论 第二节 混合方法研究的哲学基础和理论框架 第三节 混合方法研究的发展趋势与挑战 第四节 混合方法研究的前景分析 第五节 本章小结 第七章 基于实践调查的图书馆青少年阅读推广策略探究 节 全媒体对青少年阅读的影响 第二节 全媒体环境下青少年阅读现状调查 第三节 图书馆青少年阅读推广策略探究 参考文献
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作者简介

孙向荣,女,理学硕士,鲁东大学图书馆副研究馆员。主要研究领域:阅读推广、青少年阅读、图书馆学情报学研究方法、智慧图书馆、高校图书馆的可持续发展等。主持和参与课题项目4项,发表学术论文20余篇。

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