- ISBN：9787303302260
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：304
- 出版时间：2024-11-01
- 条形码：9787303302260 ; 978-7-303-30226-0
本书特色
★ 从理论构建到实践指导，全面展现新时代“四有”好老师的精神风貌和实践成果
★ 汇集教育领域知名专家学者，对丛书内容精雕细琢、反复推敲
★ 深入剖析“明远教育奖”获奖一线教师的创新实践和经验智慧，为广大教师提供宝贵的学习借鉴
★ 文笔生动、案例丰富，兼具学术性与可读性
内容简介
"2024年，正值 “四有”好老师重要讲话发表十周年。为深入学习贯彻“四有”好老师重要讲话精神，回顾十年来教师队伍建设成就，探究新时代“四有”好老师的精神逻辑，展现新时代“四有”好老师的风采，发掘新时代“四有”好老师的典范事迹，描绘新时代“四有”好老师的群像，真正把学习成果转化为推动教育高质量发展的强大动力，北京师范大学出版集团组织编写了“四有”好老师系列丛书。 丛书由顾明远先生总主编，系统阐述了“四有”好老师的基本理论与现实意义，深入研究了“四有”好老师的队伍建设与政策建议，倾情讲述了“四有”好老师的教学实践与深刻感悟，希望为广大中小学教师的专业发展提供切实可行的思路，助力教师实现多维度、跨越式成长"
作者简介
班建武，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，北京师范大学教育基本理论研究院副院长，北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，全国德育学术委员会副理事长，中国劳动关系学院劳动教育学院学术委员会主任。主要研究方向包括德育原理、劳动教育、教师伦理等。在《教育研究》等刊物发表论文百余篇，出版著作十余部，主持和参与国家、教育*、团中央等课题二十余项。研究成果多次获全国教育科学研究优秀成果奖，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科类），明远教育奖（研究类）等。
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