- ISBN：9787117358125
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：192
- 出版时间：2024-11-01
- 条形码：9787117358125 ; 978-7-117-35812-5
本书特色
学习纲要：将《病理学基础（第4版）》的主要内容通过思维导图等形式，高度概括、一目了然地展现出来，帮助学生理清思路，加强逻辑思维，培养有序的知识体系。
内容简介
《病理学基础学习指导》是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材·全国中等卫生职业教育教材《病理学基础（第4版）》的配套教材。本教材在编写中体现《病理学基础（第4版）》的编写思想与原则，与其内容统一，以病理学基础知识、基本理论和基本技能的综合运用为主线，对各章节学习内容明确学习目标，阐明学习重点和难点，有助于学生课后复习，加深理解，强化记忆，提高学习效果。本教材以章为单元分为五个结构：学习要点，学习纲要，重点与难点解析、相关知识衔接、强化训练。学习要点：根据教学大纲要求，按掌握、熟悉、了解三级要求编写，与《病理学基础（第4版）》一致。
前言
《病理学基础学习指导》是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材·全国中等卫生职业教育教材《病理学基础（第4 版）》的配套教材。本教材在编写中体现《病理学基础（第4 版）》的编写思想与原则，与其内容统一，以病理学基础知识、基本理论和基本技能的综合运用为主线，对各章节学习内容明确学习目标、阐明学习重点与难点，有助于学生课后复习、加深理解、强化记忆，助力提升学习效果。
本教材以章为单元分为五个结构：学习要点、学习纲要、重点与难点解析、相关知识衔接、强化训练。学习要点：根据教学大纲要求，按掌握、熟悉、了解三级要求编写。学习纲要：将《病理学基础（第4 版）》的主要内容通过思维导图等形式，高度概括、一目了然地展现出来，帮助学生理清思路、加强逻辑思维、培养有序的知识体系。重点与难点解析：采用表格、线路图、小结等形式强调重点和解决难点，力求重点突出、条理清晰、简明扼要，以期达到提纲挈领的效果，有利于学生复习和掌握。相关知识衔接：列举与章节相关的医学基础知识及一些密切联系的临床知识，旨在理解巩固学过的知识，为学习病理学做好铺垫，使学生所学知识更加系统化。强化训练：包括名词解释、填空题、选择题、简答题等，涵盖病理学基础教学大纲要求的主要内容，与护士执业资格考试接轨，使学生融会贯通所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。选择题参考答案可以帮助学生在学习过程中检测自我学习效果。名词解释、填空题、简答题的答案在重点与难点解析中会涉及，故不再写出参考答案。
目录
绪论/1
**章疾病概论/10
第二章组织细胞的适应、损伤与修复/22
第三章局部血液循环障碍/35
第四章水肿/49
第五章炎症/57
第六章发热/76
第七章休克/84
第八章缺氧/92
第九章肿瘤/99
第十章呼吸系统疾病/110
第十一章心血管系统疾病/123
第十二章消化系统疾病/136
第十三章泌尿系统疾病/153
第十四章传染病/165
选择题参考答案/181
参考文献/186
作者简介
自1995年以来一直从事病理学教学工作。在教学过程中，认真备课，悉心执教，取得了很好的效果，获得了学生们的一致好评。在教授《病理学》专业课之外，还兼带《医学心理学》、《护理伦理学》、《护理礼仪》等边缘学科，努力扩大自己的知识面。授课之余，不断地钻研业务，努力提高自己的专业水平。
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