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中小学生国际理解素养的培养研究 以山东省济宁市为例

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  • ISBN:9787576617733
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:224
  • 出版时间:2024-12-01
  • 条形码:9787576617733 ; 978-7-5766-1773-3

内容简介

“国际理解”素养的培养具有迫切性和重要意义,“国际理解”素养已经成为我国中小学生的一个**素养。本书主要围绕三大问题展开:如何理解中小学生“国际理解”素养的内涵和特征;山东省济宁市中小学生“国际理解”素养的培养现状、存在问题、问题原因和改进措施;如何提升山东省济宁市中小学生的“国际理解”素养的几点建议。本书作者多年来积极投身教育教学研究与实践,对“国际理解”素养培养有着独到的见解。本书源于一线教师的教学实践、体验和感悟,更具有专业性、指导性和可操作性。本书主要涉及中小学教育、学生核心素养的培育,适应新教师、青年骨干教师的培训和专业成长阅读需要,具有指导借鉴意义。

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