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- ISBN:9787565452383
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:283页
- 出版时间:2024-12-01
- 条形码:9787565452383 ; 978-7-5654-5238-3
内容简介
统计工作包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析及预测四个阶段。本教材分成八章,**章统计概述,第二章统计调查,第三章统计整理,第四章至第八章为统计分析,涵盖了综合指标分析、抽样推断、相关与回归分析、时间数列和指数分析。
本教材中的各重要知识点和能力点均安排了“做中学”案例、“学中做”案例和“技能训练”案例,让学生能够“学中做”“做中学”。
本教材的案例选取严格遵循财经商贸大类的人才培养方案、课程标准,紧密结合目前的商贸大类统计岗位需求,能够满足专业人才培养的需求,具有较强的针对性。
本教材选取了大量社会经济现象中的*新案例,同时为每章知识点配备了微课讲解,注重理论知识与实际生活的结合,使统计“源于生活又高于生活”,既能激发学生的学习兴趣,又能服务于财经类各专业人才培养目标。
目录
**章 统计概述
知识目标
能力目标
素养目标
**节 走进统计
第二节 统计立法及组织管理
第三节 统计学的几个基本概念
综合训练
第二章 统计调查
知识目标
能力目标
素养目标
**节 统计调查概述
第二节 统计调查方案
第三节 统计调查的组织形式
综合训练
第三章 统计整理
知识目标
能力目标
素养目标
**节 统计整理概述
第二节 统计分组
第三节 分配数列
第四节 统计表和统计图
综合训练
第四章 综合指标分析
知识目标
能力目标
素养目标
**节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 变异指标
综合训练
第五章 抽样推断
知识目标
能力目标
素养目标
**节 抽样推断概述
第二节 抽样误差
第三节 抽样估计
第四节 样本容量的确定
综合训练
第六章 相关与回归分析
知识目标
能力目标
素养目标
**节 相关分析概述
第二节 线性相关分析
第三节 一元线性回归分析
综合训练
第七章 时间数列
知识目标
能力目标
素养目标
**节 时间数列概述
第二节 时间数列的水平指标
第三节 时间数列的速度指标
第四节 时间数列的趋势分析
综合训练
第八章 指数分析
知识目标
能力目标
素养目标
**节 统计指数概述
第二节 综合指数
第三节 平均指数
第四节 指数体系和因素分析
综合训练
参考文献
知识目标
能力目标
素养目标
**节 走进统计
第二节 统计立法及组织管理
第三节 统计学的几个基本概念
综合训练
第二章 统计调查
知识目标
能力目标
素养目标
**节 统计调查概述
第二节 统计调查方案
第三节 统计调查的组织形式
综合训练
第三章 统计整理
知识目标
能力目标
素养目标
**节 统计整理概述
第二节 统计分组
第三节 分配数列
第四节 统计表和统计图
综合训练
第四章 综合指标分析
知识目标
能力目标
素养目标
**节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 变异指标
综合训练
第五章 抽样推断
知识目标
能力目标
素养目标
**节 抽样推断概述
第二节 抽样误差
第三节 抽样估计
第四节 样本容量的确定
综合训练
第六章 相关与回归分析
知识目标
能力目标
素养目标
**节 相关分析概述
第二节 线性相关分析
第三节 一元线性回归分析
综合训练
第七章 时间数列
知识目标
能力目标
素养目标
**节 时间数列概述
第二节 时间数列的水平指标
第三节 时间数列的速度指标
第四节 时间数列的趋势分析
综合训练
第八章 指数分析
知识目标
能力目标
素养目标
**节 统计指数概述
第二节 综合指数
第三节 平均指数
第四节 指数体系和因素分析
综合训练
参考文献
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