
包邮中医临床综合技能实训(活页式教材)

- ISBN:9787577213095
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:暂无
- 出版时间:2025-02-01
- 条形码:9787577213095 ; 978-7-5772-1309-5
本书特色
1.以工作任务为载体,以完成某项工作任务为目标,强调学生主动参与、教师指导引领,实现教、学、做一体化的教学模式,教学内容的设计,注重学生运用能力和实践能力的培养,突出学生职业能力的培养和职业规范的养成,体现了高职专业课程的特色。2.“以服务为宗旨、以实用为主、够为度”的设计理念,融合职业规范与岗位职责要求,将教学内容拆分为若干个学习任务,从学习目标、任务内容、任务分析与讨论、任务实施与任务评价等环节展开,在完成工作任务的过程中学习专业技能。3.项目内容和考核标准与中医执业助理医师资格考试接轨,符合1 X精神的课证融通式评价体系。
内容简介
本书是新型活页式教材,内容系统、实用,可操作性强。全书按照临床中医类专业的核心课程内容分为6个教学项目,以任务内容为导向,通过任务分析与讨论、任务实施、任务评价等方式,对学生的学习成果进行评估,确保学生能够熟练掌握中医临床综合技能,引导学生在学中做、做中学,有利于培养学生扎实的中医基础和实践经验,提升学生的专业技能和职业素养。本书适用于中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中医康复学、中医养生学及相关专业。
前言
中医临床综合技能实训是中医类专业的核心课程,具有很强的实践性,是医学教学的重要组成部分,也是培养学生专业技能和解决临床实际问题能力的重要基础。本书内容对接中医执业助理医师资格考试大纲,并与临床中医师岗位工作任务紧密结合。本书内容实用,可操作性强,按照临床中医师岗位所需职业操作技能及中医执业助理医师资格考试大纲要求进行设计,包括 6个教学项目,每个教学项目包括若干个学习任务。本书具有以下特点。**,以临床中医师岗位工作任务为教学载体,以完成工作任务为目标,强调教师指导引领,学生主动参与,实现教、学、做一体化的教学模式。学习任务的设计注重对学生实践能力的培养,使学生具备良好的职业操作技能,以及爱岗敬业、团结协作等综合素质,体现了高等职业院校专业核心课程的特色。第二,每个教学项目包含若干个学习任务,围绕学习目标、任务内容、任务分析与讨论、实训器材与物品、任务实施、任务评价等环节展开,使学生在完成学习任务的过程中学习专业技能。第三,教学项目的内容和考核标准与中医执业助理医师资格考试接轨,符合“1 X”证书的课证融通式评价体系。本书是全体编写人员辛勤劳动、共同努力的成果。在编写过程中得到了各参编院校同仁的大力帮助和支持,在此,谨致以*真诚的感谢。但由于编写时间有限及编者知识水平的局限,疏漏之处在所难免,敬请各教学单位、教学人员及广大学生多提宝贵意见和建议,以便今后修订和提高。本书参考了国内外学者的著作和其他出版社出版的教材,在此向相关作者和单位表示感谢。
目录
中医临床综合技能实训(活页式教材)·目录项目一舌诊与脉诊实训/1任务一舌诊方法及舌象辨识/1任务二舌诊阅片测证/6任务三脉诊方法及脉象辨识/8项目二针灸技能实训/13任务一常用腧穴定位/13任务二毫针刺法/17任务三皮肤针疗法/28任务四三棱针疗法/34任务五耳穴压丸法/39任务六艾炷灸/45任务七艾条灸/53任务八温针灸/60任务九拔火罐/66项目三推拿技能实训/80任务一头部常用推拿手法/80任务二颈肩部常用推拿手法/86任务三肩背部常用推拿手法/93任务四腰部常用推拿手法/102任务五上肢部常用推拿手法/109任务六下肢部常用推拿手法/115项目四体格检查技能实训/122任务一一般检查/122任务二皮肤检查/130任务三浅表淋巴结检查/135任务四头部检查/138任务五颈部检查(血管、甲状腺、气管)/143任务六胸廓、胸壁与乳房检查/148任务七肺和胸膜检查/153任务八心脏检查/161任务九血管检查/170任务十腹部检查/175任务十一脊柱、四肢检查/185任务十二神经系统检查/190项目五外科无菌技能实训/199任务一外科手消毒/199任务二穿脱无菌手术衣/203任务三戴无菌手套/208任务四手术区皮肤消毒/211任务五穿脱隔离衣/216任务六伤口(切口)换药/221项目六急救技能实训/228任务一心肺复苏术/228任务二简易呼吸器的使用/234任务三创伤的现场止血法/238任务四脊柱损伤的现场搬运/245任务五长骨骨折现场急救固定/250参考文献/261
作者简介
2020年1月至今,在广西卫生职业技术学院担任中医临床教研室主任,骨干教师,自治区级“双师型”教师,中医康养创新教学团队负责人。承担《中医内科诊疗技术》、《临床综合技能实训》教学任务,为专业核心课程《中医临床综合技能实训》课程负责人。主持及主要参与区级教改课题8项;参编专著(副主编)2部;发表论文10余篇。曾获中华医学会优秀教育技术成果一等奖;第十七届广西教育教学信息化大奖赛二等奖;全国中医大学生临床能力大赛本科组优秀指导教师(*)、“全国中医药健康文化知识大赛”*佳指导老师奖(*)、实践教学优秀教师、临床能力优秀指导老师等荣誉称号。
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