
包邮中西医结合儿科学(第3版/本科中医药类/配增值)

- ISBN:9787117373616
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:暂无
- 出版时间:2025-02-01
- 条形码:9787117373616 ; 978-7-117-37361-6
本书特色
本教材主要适合高等学校中西医临床医学专业学生使用,也可供从事中西医结合儿科的临床工作者和研究者阅读,并可作为中西医结合医师资格考试的复习辅导用书。
内容简介
本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材的一个分册,本教材介绍了中西医结合儿科学的基本知识、基本理论和基本技能,全书主要特色如下:1.课程思政,立德树人:强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基。2.夯实基础,强化思维:体现中医药基本理论、基本知识、基本技能,强化中医思维。3.深度融合,立体构建:完善纸数融合,发挥数字化教学优势和特点。4.突出实用,注重技能:理论联系临床,提高临床诊疗能力。5.立足精品,提升质量:把好各环节的质量关,力保教材的精品属性6.三点兼顾,有机结合:内容与国家执业医师等考试的知识点、技能点和执业点有机结合。
前言
为进一步深化高等中医药教育教学改革,以教材建设推动人才培养和高校科技创新,根据广大院校要求,我们在全国高等中医药教育教材建设指导委员会的组织规划下,组织全国相关院校20 余位专家编写了全国高等中医药教育(本科)国家卫生健康委员会“十四五”规划教材《中西医结合儿科学》(第3 版)。本教材继承上一版的基本编写理念和特点,并在编写中注重突出中西医结合优势及思政教育。
目录
总论
**章 中医儿科学基础 / 2
**节 中医儿科学发展简史 / 2
一、远古至南北朝的萌芽期 / 2
二、隋代至宋代的形成期 / 3
三、元代至中华人民共和国成立前的发展期 / 3
四、中华人民共和国成立后的新时期 / 4
第二节 小儿生理病理特点 / 4
一、小儿生理特点 / 4
二、小儿病理特点 / 5
第三节 中医儿科诊法概要 / 5
一、望诊 / 5
二、闻诊 / 8
三、问诊 / 9
四、切诊 / 9
第四节 中医儿科辨证概要 / 10
一、八纲辨证 / 10
二、脏腑辨证 / 10
三、卫气营血辨证 / 10
第五节 中医儿科治法概要 / 10
一、治法特点 / 10
二、内治治法 / 11
三、药物外治 / 11
四、其他治法 / 12
第二章 西医儿科学基础/ 14
**节 儿科学的范围和任务 / 14
第二节 小儿年龄分期 / 14
第三节 小儿生长发育 / 15
一、小儿生长发育规律 / 15
二、体格生长发育常用指标及规律 / 15
三、小儿感觉、运动和语言发育 / 16
第四节 小儿营养与保健 / 17
一、营养基础 / 17
二、母乳喂养 / 18
三、人工喂养 / 18
四、辅助食品的添加原则 / 18
五、各年龄期保健要点和计划免疫 / 19
第五节 小儿体液平衡及液体疗法 / 19
一、小儿体液平衡的特点 / 19
二、水电解质和酸碱平衡紊乱 / 20
三、液体疗法 / 22
四、液体疗法常用的溶液 / 23
第三章 中西医结合儿科学发展概要 / 25
**节 中西医结合儿科学发展简史 / 25
第二节 中西医结合儿科学现状 / 25
第三节 中西医结合儿科病历书写格式要求和体格检查特点 / 26
一、中西医结合儿科病历 / 26
二、中西医结合儿科体格检查特点 / 29
第四章 儿科思政教育概要 / 31
**节 促进儿童健康,引领民族未来 / 31
第二节 中医儿科学中的文化自信 / 33
一、中医文化的核心内容 / 33
二、历代中医儿科名家的文化精髓 / 34
三、新时代坚定中医药的文化自觉与文化自信 / 35
第五章儿科人文关怀与医患沟通 / 36
**节 儿科人文关怀的基本内容及重要性 / 36
一、儿科人文关怀的基本内容 / 36
二、儿科人文关怀的重要性 / 38
第二节 儿科医患沟通的重要性和方式 / 39
一、儿科医患沟通的重要性 / 39
二、儿科医患沟通的方式 / 40
各论
第六章新生儿疾病 / 44
**节 新生儿分类、特点及护理 / 44
一、新生儿分类 / 44
二、正常足月儿与早产儿的特点 / 45
三、足月儿及早产儿护理 / 47
第二节 新生儿黄疸 / 48
一、病因病理 / 48
二、主要临床表现 / 49
三、辅助检查 / 50
四、诊断及鉴别诊断 / 50
五、临床治疗 / 51
六、预防与康复 / 52
第三节 新生儿缺氧缺血性脑病 / 53
一、病因病理 / 53
二、主要临床表现 / 54
三、辅助检查 / 55
四、诊断及鉴别诊断 / 55
五、临床治疗 / 56
六、预防与康复 / 57
第七章 呼吸系统疾病 / 58
**节 小儿呼吸系统解剖、生理病理特点 / 58
一、解剖特点 / 58
二、生理病理特点 / 59
三、呼吸道免疫特点 / 60
第二节 急性上呼吸道感染 / 60
一、病因病理 / 60
二、主要临床表现 / 61
三、辅助检查 / 61
四、诊断及鉴别诊断 / 61
五、临床治疗 / 62
六、预防与康复 / 63
第三节 急性扁桃体炎 / 63
一、病因病理 / 64
二、主要临床表现 / 65
三、辅助检查 / 65
四、诊断及鉴别诊断 / 65
五、临床治疗 / 66
六、预防与康复 / 67
第四节 腺样体肥大 / 67
一、病因病理 / 67
二、主要临床表现 / 68
三、辅助检查 / 69
四、诊断及鉴别诊断 / 69
五、临床治疗 / 69
六、预防与康复 / 72
第五节 急性支气管炎 / 72
一、病因病理 / 72
二、主要临床表现 / 73
三、辅助检查 / 73
四、诊断及鉴别诊断 / 73
五、临床治疗 / 74
六、预防与康复 / 75
第六节 肺炎 / 75
一、病因病理 / 76
二、主要临床表现 / 77
三、辅助检查 / 77
四、诊断及鉴别诊断 / 78
五、临床治疗 / 79
六、预防与康复 / 82
第七节 慢性咳嗽 / 82
一、病因病理 / 82
二、主要临床表现 / 83
三、辅助检查 / 84
四、诊断及鉴别诊断 / 85
五、临床治疗 / 85
六、预防与康复 / 87
第八章 心血管系统疾病 / 89
**节 小儿心血管系统生理病理特点 / 89
一、小儿心血管系统的生理特点 / 89
二、正常胎儿的血液循环 / 89
三、出生后胎儿血液循环的改变 / 89
四、心血管先天畸形的形成 / 90
五、儿童其他心血管疾病 / 90
第二节 先天性心脏病 / 90
一、病因病理 / 90
二、主要临床表现 / 92
三、辅助检查 / 93
四、诊断及鉴别诊断 / 94
五、临床治疗 / 95
六、预防与康复 / 96
第三节 病毒性心肌炎 / 96
一、病因病理 / 97
二、主要临床表现 / 97
三、辅助检查 / 98
四、诊断及鉴别诊断 / 98
五、临床治疗 / 99
六、预防与康复 / 101
第四节 心律失常 / 101
一、病因病理 / 102
二、主要临床表现 / 102
三、辅助检查 / 103
四、诊断及鉴别诊断 / 104
五、临床治疗 / 104
六、预防与康复 / 106
第五节 充血性心力衰竭 / 106
一、病因病理 / 106
二、主要临床表现 / 107
三、辅助检查 / 107
四、诊断及鉴别诊断 / 108
五、临床治疗 / 108
六、预防与康复 / 111
第九章消化系统疾病 / 112
**节 小儿消化系统生理病理特点 / 112
第二节 口炎 / 113
鹅口疮 / 113
一、病因病理 / 114
二、主要临床表现 / 114
三、辅助检查 / 114
四、诊断及鉴别诊断 / 114
五、临床治疗 / 115
六、预防与康复 / 116
疱疹性口炎 / 116
一、病因病理 / 116
二、主要临床表现 / 116
三、辅助检查 / 117
四、诊断及鉴别诊断 / 117
五、临床治疗 / 117
六、预防与康复 / 118
第三节 胃炎 / 118
一、病因病理 / 119
二、主要临床表现 / 120
三、辅助检查 / 120
四、诊断及鉴别诊断 / 120
五、临床治疗 / 120
六、预防与康复 / 122
第四节 腹泻病 / 123
一、病因病理 / 123
二、主要临床表现 / 124
三、辅助检查 / 126
四、诊断及鉴别诊断 / 126
五、临床治疗 / 127
六、预防与康复 / 130
第十章泌尿系统疾病 / 132
**节 小儿泌尿系统解剖生理特点 / 132
一、解剖特点 / 132
二、生理特点 / 132
第二节 尿路感染 / 134
一、病因病理 / 134
二、主要临床表现 / 135
三、辅助检查 / 135
四、诊断及鉴别诊断 / 136
五、临床治疗 / 136
六、预防与康复 / 138
第三节 急性肾小球肾炎 / 138
一、病因病理 / 139
二、主要临床表现 / 140
三、辅助检查 / 141
四、诊断及鉴别诊断 / 141
五、临床治疗 / 142
六、预防与康复 / 144
第四节 肾病综合征 / 145
一、病因病理 / 145
二、主要临床表现 / 147
三、辅助检查 / 147
四、诊断及鉴别诊断 / 148
五、临床治疗 / 149
六、预防与康复 / 152
第五节 单纯性血尿 / 152
一、病因病理 / 152
二、主要临床表现 / 153
三、辅助检查 / 153
四、诊断及鉴别诊断 / 154
五、临床治疗 / 154
六、预防与康复 / 156
第十一章造血系统疾病 / 158
**节 小儿造血及血象特点 / 158
一、小儿造血特点 / 158
二、小儿血象特点 / 159
三、中医学对血的功能及生成的认识 / 160
第二节 小儿贫血总论 / 160
一、贫血的分类 / 161
二、主要临床表现 / 161
三、诊断 / 161
第三节 营养性缺铁性贫血 / 162
一、病因病理 / 163
二、主要临床表现 / 163
三、辅助检查 / 164
四、诊断及鉴别诊断 / 164
五、临床治疗 / 165
六、预防与康复 / 167
作者简介
肖臻,男,主任医师、研究员,上海中医药大学附属龙华医院院长。从事中医儿科的临床、科研、教学工作,师从上海中医儿科名家朱大年教授。目前任中国医院协会中医医院分会**届委员会副主任委员、中华中医药学会全国中医儿科分会副主任委员、中华中医药学会海外中医药师注册论证工作委员会副主任委员、世界中医药联合会考试与测评委员会**届理事会理事、国家中医药管理局中医药标准化专家技术委员会委员。
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