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海外赤子心:中国赴海外留学生  留学生思想教育研究  思想教育研究思想政治教育研

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  • ISBN:9787519481995
  • 装帧:精装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:232
  • 出版时间:2025-03-01
  • 条形码:9787519481995 ; 978-7-5194-8199-5

本书特色

作为跨国交流的重要载体,中国赴海外留学生是国家形象的代言人,在树立国家形象、增进国际交流、维护国家利益等方面发挥重要作用。书稿以中国赴海外留学生思想教育为研究主题,关注中国赴海外留学生的思想状况,结合中国留学教育史料和政策演变,以中国赴海外留学生思想教育的时代发展、政策支持、教育管理以及理论支撑等方面为依据;综合实际访谈案例、访学日记、论坛跟踪以及教留服工作动态等,充分了解并挖掘中国赴海外留学生群体的思想状况,探明该群体的现实需要和面临的现实困扰:分析影响因素,挖掘问题本质,寻求与该群体相契合的思想教育切入点,并据此从教育主体、教育内容、教育方式和制度体系四个层面,提出有效规范中国赴海外留学生言行的思想教育实践方案,书稿重在解决中国赴海外留学生思想教育的系列难题,弥补当前留学生教育中思想政治教育的缺位状态,规范中国赴海外留学生言行,以留学生为载体推进中华文化走向世界扩大海外影响力,不断为实现中华民族伟大复兴中国梦积蓄后备人才力量。

内容简介

作为跨国交流的重要载体,中国赴海外留学生是国家形象的代言人,在树立国家形象、增进国际交流、维护国家利益等方面发挥重要作用。书稿以中国赴海外留学生思想教育为研究主题,关注中国赴海外留学生的思想状况,结合中国留学教育史料和政策演变,以中国赴海外留学生思想教育的时代发展、政策支持、教育管理以及理论支撑等方面为依据;综合实际访谈案例、访学日记、论坛跟踪以及教留服工作动态等,充分了解并挖掘中国赴海外留学生群体的思想状况,探明该群体的现实需要和面临的现实困扰:分析影响因素,挖掘问题本质,寻求与该群体相契合的思想教育切入点,并据此从教育主体、教育内容、教育方式和制度体系四个层面,提出有效规范中国赴海外留学生言行的思想教育实践方案,书稿重在解决中国赴海外留学生思想教育的系列难题,弥补当前留学生教育中思想政治教育的缺位状态,规范中国赴海外留学生言行,以留学生为载体推进中华文化走向世界扩大海外影响力,不断为实现中华民族伟大复兴中国梦积蓄后备人才力量。

目录

绪论
**节研究背景与研究意义
第二节国内外研究现状
第三节研究内容和研究方法

**章中国赴海外留学生思想教育概述
**节留学生思想教育的内涵解读
第二节留学生思想教育的基本构成
第三节留学生思想教育的时代价值

第二章中国赴海外留学生思想教育研究的理论依据
**节以马克思主义理论为指导
第二节以西方社会相关理论为参照
第三节以其他学科相关理论为借鉴

第三章中国赴海外留学生思想教育的历史演变
**节新中国成立前留学生思想教育的早期萌芽(1872—1948)
第二节新中国成立初期留学生思想教育的初步探索
(1949—1977)
第三节改革开放时期留学生思想教育的规范调整
(1978—2011)
第四节社会主义新时代留学生思想教育的完善创新
(2012年至今)

第四章中国赴海外留学生的思想状况分析
**节留学生思想状况调查的多元视角
第二节留学生思想状况的问题表征
第三节留学生思想状况的问题成因

第五章中国赴海外留学生思想教育的推进路径
**节确定教育主体:加强留学生思想教育队伍建设
第二节完善教育内容:实现留学生思想教育立德树人
第三节创新教育方式:链接留学生思想教育服务功能
第四节健全制度体系:构建留学生思想教育保障机制

结语
参考文献
附录
后记

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作者简介

王瑶,女,出生于1992年1月,毕业于吉林大学马克思主义学院,法学博士,研究生学历,现为江苏大学马克思主义学院任讲师。近年来,在《思想教育研究》《光明日报》《思想理论教育导刊》《东北师大学报(哲学社会科学版)》《人民论坛》等刊物发表论文8篇主持教 育 部产学合作协同育人项目、吉林省应用思想政治教育研究会规划基金项目、校级等各类课题6项,入选江苏省“双创博士”项目、第九届江苏大学青年文明号马克思主义学院思想政治教育“师范”专业“三全育人”团队,相继获得学院青年教师讲课比赛特等奖、江苏大学团干部思政技能大比武(青年教师组)一等奖、江苏省决赛思政技能大比武(思政课教师)二等奖。

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