- ISBN:9787301360620
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:438
- 出版时间:2025-03-01
- 条形码:9787301360620 ; 978-7-301-36062-0
本书特色
1. 该教材是在2008年出版的《跨文化传播学导论》的基础上进行的全面、系统性的修订。该教材不仅对跨文化传播理论在十几年间的新发展进行较为细致的勾勒,同时也将作者十余年间的世界观察、社会经验和知识积累纳入进来,对跨文化传播理论的熔炼更为成熟、深入与练达
2.该教材兼容人类学、社会学、传播学、语言学、符号学等跨学科的问题意识与理论体系,建构了一种与时代特征和中国实践相适应的、开放的知识框架,在理论与实践层面都对新时代的对外传播、国际传播方面具有指导意义。
3. 内容结构清晰,说理逻辑缜密,本教材立足国际社会和世界社会的“双重结构”,从跨文化传播的日常交往、文化交往与“共同体构建”三个层次切入,沿着“整合” “批判” “筛选” “实践” 的思路, 逐步搭建与本土特质和实践需要相适应的知识框架。
内容简介
本书契合了当下日益深化的全球化进程,发展了“全球场域”的概念并将其作为全书的理论背景,廓清了近年来跨文化传播学领域内的发展与变化。本书更新了跨文化传播学的研究问题、研究对象与理论工具,对近年来学界出现的与跨文化传播学相关的各种理论、主义、思潮进行了细致的梳理与分析,并增加了对“人工智能技术”“后人类进程”等的讨论,以建立一个较为完善、清晰的跨文化传播学理论体系。 本书适合高校新闻与传播学、外国语言文学、国际关系、公共管理、经济管理、国际贸易等专业师生的教学和阅读参考使用,也适合广大读者阅读。
目录
目 录
绪 论 ………………………………………………………………………… 001
**章 跨文化传播学的诞生、 发展与多学科基础 …………………… 015
**节 跨文化传播的定义与学科发展 ……………………………… 016
一、 跨文化传播的定义与历史脉络 ……………………………… 017
二、 跨文化传播学的诞生与发展 ………………………………… 026
第二节 理解文化与传播 ……………………………………………… 031
一、 文化诸要素 …………………………………………………… 032
二、 文化传播与文化变迁 ………………………………………… 038
第三节 跨文化传播学的多学科基础 ………………………………… 042
一、 人类学的影响 ………………………………………………… 043
二、 社会学的启示 ………………………………………………… 045
三、 哲学与心理学的探索 ………………………………………… 048
四、 历史学的积累 ………………………………………………… 051
五、 符号学与语言学的贡献 ……………………………………… 054
六、 文化研究的经验 ……………………………………………… 057
第二章 跨文化传播研究的理论、 方法与方法论 ……………………… 061
**节 西方跨文化传播研究的理论工具 …………………………… 062
一、 针对文化整合与文化差异的理论 …………………………… 063
二、 聚焦有效传播及认同的协商与管理的理论 ………………… 068
三、 有关传播网络的跨群体、 跨文化传播理论 ………………… 073
四、 侧重文化适应与调整的理论 ………………………………… 076
第二节 跨文化传播研究的基础方法 ………………………………… 086
一、 民族志: 田野工作与文本写作 ……………………………… 087
二、 跨文化比较 …………………………………………………… 092
三、 话语分析 ……………………………………………………… 095
四、 扎根理论 ……………………………………………………… 100
第三节 跨文化传播研究的方法论 …………………………………… 103
一、 实证主义与人文主义的分野 ………………………………… 104
二、 量化研究与质性研究之辨 …………………………………… 107
第三章 传播中的语言与非语言符号 …………………………………… 111
**节 符号学研究的思想基础 ……………………………………… 112
一、 符号与符号学 ………………………………………………… 113
二、 符号学的思想基础 …………………………………………… 116
第二节 传播中的语言符号 …………………………………………… 122
一、 语言与文化 …………………………………………………… 123
二、 语言与传播 …………………………………………………… 128
第三节 传播中的非语言符号 ………………………………………… 134
一、 非语言符号的功能 …………………………………………… 135
二、 身体符号的系统 ……………………………………………… 138
三、 沉默的意义 …………………………………………………… 145
四、 文化的时间 …………………………………………………… 147
五、 文化的空间 …………………………………………………… 153
六、 服饰与颜色 …………………………………………………… 157
第四章 差异与冲突:基于文化的观念与规范体系 ……………………… 161
**节 文化差异与文化冲突 ………………………………………… 163
一、 文化差异何以存在? ………………………………………… 163
二、 文化差异与文化误读 ………………………………………… 168
三、 人际冲突与文化冲突 ………………………………………… 171
第二节 文化的观念体系 ……………………………………………… 177
一、 世界观的差异 ………………………………………………… 178
二、 价值观的五个维度 …………………………………………… 182
三、 个人主义与集体主义 ………………………………………… 187
四、 价值观的嬗变 ………………………………………………… 192
第三节 文化的规范体系 ……………………………………………… 195
一、 习俗与禁忌 …………………………………………………… 196
二、 礼仪 …………………………………………………………… 199
三、 道德 …………………………………………………………… 201
四、 宗教 …………………………………………………………… 208
五、 制度与法律 …………………………………………………… 215
第五章 文化认知体系与文化心理研究的知识谱系 …………………… 219
**节 认知的基础: 感知与思维方式 ……………………………… 220
一、 影响感知的因素 ……………………………………………… 221
二、 思维方式的中西差异 ………………………………………… 223
第二节 态度与归因 …………………………………………………… 229
一、 态度的定义与功能 …………………………………………… 229
二、 定势与偏见 …………………………………………………… 232
三、 归因理论 ……………………………………………………… 239
第三节 国民性格: 文化群体的 “平均人格” ……………………… 241
一、 国民性格研究 ………………………………………………… 242
二、 国民性格的差异 ……………………………………………… 244
第四节 面对本土场域的文化心理研究 “路线图” ………………… 248
一、 文化人类学与心理学的互动 ………………………………… 248
二、 从跨文化心理学到文化心理学 ……………………………… 250
三、 本土心理学的兴起 …………………………………………… 254
第六章 社会互动、人际关系与认同的建构 ……………………………… 257
**节 社会互动中的个体与群体 …………………………………… 258
一、 社会化与符号互动 …………………………………………… 259
二、 文化群体与社会分层 ………………………………………… 263
三、 群体与个体的相互影响 ……………………………………… 267
第二节 人际关系理论与中西差异 …………………………………… 274
一、 人际需要与社会交换 ………………………………………… 274
二、 个体本位与群体取向 ………………………………………… 277
第三节 认同的定义与建构 …………………………………………… 281
一、 认同的定义与特征 …………………………………………… 281
二、 自我认同与社会认同 ………………………………………… 285
三、 社会性别角色与认同 ………………………………………… 286
第四节 文化认同、民族认同与国家认同 …………………………… 290
一、 文化认同的稳定与流变 ……………………………………… 290
二、 民族、 族群及其认同建构 …………………………………… 294
三、 国家认同的建构 ……………………………………………… 308
第七章 文化适应、文化相对主义与跨文化传播实践 …………………… 312
**节 文化休克与文化适应 ………………………………………… 314
一、 文化休克与重返文化休克 …………………………………… 314
二、 文化适应与涵化 ……………………………………………… 319
第二节 文化多样性与文化相对主义 ………………………………… 327
一、 文化多样性与多元文化主义 ………………………………… 328
二、 文化相对主义与 “中心主义” ……………………………… 334
第三节 跨文化传播能力:个体与组织的实践 ……………………… 340
一、 跨文化传播能力的构成 ……………………………………… 341
二、 对话与倾听: 一种理想模式 ………………………………… 347
三、 组织与跨文化传播 …………………………………………… 355
第四节 跨文化对话与文化领域的国际合作 ………………………… 363
一、 跨文化对话的意义 …………………………………………… 364
二、 文化领域的国际合作 ………………………………………… 366
第八章 文化权力、后人类进程与人类公共伦理 ………………………… 371
**节 文化的权力关系与后殖民主义 “话语场” ………………… 373
一、 东西方文化关系与传播秩序 ………………………………… 373
二、 后殖民主义话语与反思 ……………………………………… 380
第二节 传播技术与后人类进程 ……………………………………… 388
一、 传播技术、 媒介化与人类不平等 …………………………… 388
二、 数字交往与新媒介研究 ……………………………………… 396
三、 后人类进程中跨文化传播的 “新场域” …………………… 401
第三节 全球性与人类公共伦理 ……………………………………… 408
一、 “双重结构” 中的全球性 …………………………………… 408
二、 逆全球化趋向与影响 ………………………………………… 413
三、 人类公共伦理的构成 ………………………………………… 417
四、 面向 “人类治理” 的伦理自觉 ……………………………… 422
后 记 ………………………………………………………………………… 429
作者简介
孙英春
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孙英春,中国传媒大学政府与公共事务学院教授、博士生导师,主要教学与研究领域为:跨文化传播、国际传播、文化与国际关系。
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