学校文化管理

前言
**章 学校管理方式及其历史嬗变
**节 学校管理概述
第二节 学校管理的传统模式
第三节 学校论管理模式的时代呼唤
第四节 学校管理模式的历史嬗变原因
第二章 学校文化管理的本质、要素和特征
**节 文化与管理
第二节 管理文化与文化管理
第三节 学校文化管理的要素
第四节 学校文化管理的方法论特征
第三章 学校文化管理的哲学视界
**节 学校教育与管理中人的主体性的缺失
第二节 人的主体性的理论与学校管理中主体性的重建
第三节 学校文化管理中的管理关系
第四章 学校文化管理的基本原理
**节 学校文化管理的人体原理
第二节 学校文化管理的价值观整合原理
第三节 学校文化管理中的合作与竞争发展原理
第五章 学校文化管理的基本原则
**节 追求发展
第二节 崇尚尊重
第三节 适应变化
第四节 达成和谐
第六章 学校文化管理的运作机制和实施途径
**节 学校文化管理与“文化人”
第二节 学校文化管理与“文化力”
第三节 学校文化管理与教师“精神塑造”
第四节 新课程与学生“发展通道”
第七章 学校文化管理的实践操作
**节 学校文化管理中共同价值的塑造
第二节 学校文化管理中管理制度的改革
第三节 学校文化管理中激励机制的建设
第四节 学校文化管理中领导行为的转变
主要参考书目