张老师教汉字·汉字识写课本（上）

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作者：张惠芬编

出版社：北京语言大学出版社

本类榜单：外语

分类：外语 > 对外汉语

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ISBN：7561912943
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
开本：小16开
页数：187
出版时间：2005-07-01
条形码：9787561912942 ; 978-7-5619-1294-2

本书特色

《张老师教汉字》依据国家汉办《汉字水平词汇与汉字等级大钢》，共收录汉字1885年，包括全部甲、乙级字以及260多个丙、丁级字，另外还有20个超钢字。《汉字识写课本》收录汉字780个，其中甲级字630个左右，乙级字120多个，以及少量的作为部首的丙、丁级字。《汉字识写课本》共25课，《汉字拼读课本》共30课，每课均需两课时。

内容简介

《张老师教汉字》是为零起点来华留学生、特别是非汉字文化圈的初学者编写的汉字选修课教材。本教材根据来华留学生汉字学习的实际情况，编为《汉字识写课本》和《汉字拼读课本》两种，使写字教学和识字教学适当分流。
（1）《汉字识写课本》用“图画法”作为形义联想的生发点，以声音字形旁归类为主线，侧重汉字的书写、字源分析和形体结构分析，旨在帮助学习清晰构建与汉字相适应的认知结构。
（2）《汉字拼读课本》用“拼形法”建立汉字之间的关系联想和类推，以形声字声旁归类为主线，在“记忆窍门”的形式中凸显汉字学习策略，意在给学生一个系统，将构字规律转化为识字规律。
（3）为更有效地掌握汉字，本教材还注意字义与词义的关系，给所学汉字提供了一些由该字组成的词，又给每一个应当掌握的词提供了例句，希望在语境中加深对这些字、词的理解。
（4）本教材还在汉字教学的同时介绍汉字学习策略，体现再循环汉字记忆法，遇生想熟，寻找相似；以熟带生，扩展类化，在断复现、推演中掌握尽可能多的汉字。
《张老师教汉字》依据国家汉办《汉字水平词汇与汉字等级大钢》，共收录汉字1885年，包括全部甲、乙级字以及260多个丙、丁级字，另外还有20个超钢字。《汉字识写课本》收录汉字780个，其中甲级字630个左右，乙级字120多个，以及少量的作为部首的丙、丁级字。
《汉字识写课本》共25课，《汉字拼读课本》共30课，每课均需两课时。

**课
1汉字的笔画（一）
2汉字的笔顺（二）
第二课
汉字的笔画（二）
汉字笔画的组合关系
第三课
1汉字的笔画（三）
汉字的笔画和方位
2汉字的笔顺（二）
第四课
汉字的造字方法（一）
象形字
第五课汉字的繁体和简体
第六课汉字字体的演变
第七课汉字的书写（一）
第八课
1汉字的造字方法
指事字
3汉字的形状、数目和位置
第九课汉字的偏旁（一）
第十课
1汉字的结构层次
2汉字的书写（）二
横笔的变化
第十一课汉字的偏旁（二）
第十二课
汉字的书写（三）
捺笔的变化

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作者简介

李北达，中国舞蹈家协会会员，北京舞蹈家协会会员。中国少数民族舞蹈家协会会员，中国满族舞蹈研究会副秘书长，中国武术家协会会员，北京市八卦掌研究会会员，北极光内市武协理论文史研究会研究员。毕业于中央民族大学舞蹈系，曾就读于中央音乐学院继续教育学院和中国艺术研究院研究生部。曾发表《美哉踏歌》、《倾城鼎沸闹秧歌》、《茶余饭后侃“奇观”》、《“球”的意识》、《试谈民俗和民间舞蹈》、《浅谈河北地秧歌和满族鞑子秧歌的异同》等文章。

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