×
C++程序设计课程设计

C++程序设计课程设计

¥9.9 (5.0折) ?
1星价 ¥11.0
2星价¥11.0 定价¥20.0
全场折上9折期间 满39元包邮
暂无评论
图文详情
  • ISBN:7111145658
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:210
  • 出版时间:2004-08-01
  • 条形码:9787111145653 ; 978-7-111-14565-3

本书特色

独立于具体的C++语言教科书,重点放在C++语言的基本特征上。
结合实例应用,训练学生实际分析问题、解决问题及编程的能力,并养成良好的编程习惯。
通过详细的实例,循序渐进地启发学生完成设计。
对同一类型的实验,提供不同的实现方法,以满足不同学校和学生的要求。
提供综合课程设计,进一步锻炼学生使用面向对象方法思考问题及动手的能力。

内容简介

课程设计可以充分弥补课堂教学和实验中知识深度和广度有限的问题,更好地帮助学生系统地掌握该门课程的主要内容。
本书是一本独立于具体的C++语言教科书的课程设计辅导,重点放在C++语言的基本特征上,结合实际应用,通过详细的实例,循序渐进地启发学生完成设计。书中给出的实例都很完整,并给出了测试样例,是一本很好的教学辅导参考书。

目录

丛书序言
前言
第1章课程设计目标
1.1目的
1.2课程设计结构
1.3评价标准
第2章使用类和对象设计回应程序
2.1设计要求
2.2分析类的设计形式
2.3使用字符串设计类
2.4使用指针设计类
2.5使用string类
2.6设计项目文件
2.7评价标准
第3章设计菜单选择趣味程序
3.1设计一个菜单程序
3.2设计菜单项
3.3项目文件结构
3.4程序清单
3.5程序运行示范
3.6评价标准
第4章通过组合和派生构成新的类
4.1使用包含设计的方法
4.2使用模板的方法
4.3使用继承的方法
4.4使用模板继承的方法
4.5评价标准
第5章职工信息表
5.1使用类和数组的方法
5.2使用类和向量的方法
第6章后缀表达式求值
6.1设计思想
6.2参考程序和运行实例
6.3评价标准
第7章求解有理数分式方程
7.1设计要求
7.2程序清单
7.3求解有理数方程
7.4评价标准
第8章字符串类
8.1设计字符串类
8.2程序清单
8.3评价标准
第9章统计学生成绩
9.1设计要求
9.2设计思想
9.3文件及函数组成
9.4参考程序
9.5评价标准
第10章通信录
10.1功能设计要求
10.2使用Iist类的成员函数
10.3结构和类
10.4参考程序
10.5测试示例
第11章学生成绩管理程序
11.1设计要求
11.2参考程序
11.3测试
11.4评价标准
主要参考文献
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航