商务谈判
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- ISBN:7563813802
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16
- 页数:381
- 出版时间:2006-11-01
- 条形码:9787563813803 ; 978-7-5638-1380-3
本书特色
一个称职的谈判者应是目光敏锐、反映迅速、行动敏捷的智者。商务谈判是实力与智慧的较量。是学识与口才的较量,是魅力与演技的较量。本书旨在帮助搏击商海的广大读者朋友,抓住商务谈判的关键环节,成为商务谈判的常胜将军。
内容简介
**节谈判与商务谈判
人们对事物的认识,一般都是从基本概念开始,然后了解它的含义,这
是认识万物的思维程序。谈判的定义十分简单而含义却很广泛。
一、谈判的定义
谈判有广义和狭义之分。广义的谈判包括非正式场合的协商、交涉、磋
商和商量等等;狭义的谈判是在正式场合进行的谈判。谈判,简单来说,是
当事人为满足各自需要和维持各自利益而进行的洽谈和协商的过程,也可以
说,谈判是解决问题、维持关系、建立合作关系的一种方式。按照我国《辞
海》的解释,所谓的“洽”是“协和、和睦、商量”的意思;谈,意思为“
彼此对话、讲话”;判,则是“判断”。可见,“谈”意味着“过程”,“
判”意味着“结果”。由于谈判所涉及的范围十分广泛,内容又很丰富,人
们可以从不同的角度去诠释谈判。迄今为止,理论界对谈判有着不同的解释
和定义。随着时代的发展,人们对谈判还会有新的感悟和理解。
(一)国外学者对谈判定义的主要观点
美国谈判学会会长杰勒德·I.尼尔伦伯格在《哈佛谈判学》一书中,
曾给谈判下了一个广泛的定义:“谈判就像在一张绷紧了的网中,运用情报
及权力来左右他人的行为。”他又在《谈判艺术》一书中写道:“每一个要
求满足的愿望和每一项寻求满足的需要,至少都是诱发人们展开谈判过程的
潜因。只要人们为了改变相互关系而交换意见,只要人们为了取得一致而磋
商协议,他们就是在进行谈判。”
法国谈判学家克里斯托夫·杜邦在他的《谈判的行为、理论与应用》一
书中,从社会关系的角度给谈判下的定义是:“谈判是使两个或数个角色处
于面对面位置的一项活动。各角色因持有分歧而相互对立,但他们彼此又互
为依存。他们选择谋求达成协议的实际态度,以便终止分歧,并在他们之间
(即使是暂时性的)创造、维持、发展某种关系。”
美国谈判咨询顾问c.威恩·巴罗和格莱德·P.艾森在其合著的《谈判
技巧》一书中指出:“谈判是一种双方致力于说服对方接受其要求时所运用
的一种交换意见的技能。其*终目的就是要达成一项对双方都有利的协议。
”
哈佛商学院的教授在其教材中提出:“所谓谈判,就是具有利害关系的
双方或多方为谋求一致而进行协商洽谈的沟通协调活动。”①
英国谈判专家比尔·斯科特认为:“贸易谈判是双方面对面会谈的一种
形式。它所涉及的双方,即为我方和你方。”②
(二)我国学者对谈判定义的主要观点
李品媛编著的《现代商务谈判》中把谈判定义为:“参与
目录
**节谈判与商务谈判/2
第二节商务谈判的特征和作用/11
第三节影响谈判结果的诸多因素/14
第四节商务谈判的基本原则/20
思考题/29
案例/29
自测题/30
第二章商务谈判的类型与内容/32
**节商务谈判的类型/33
第二节商务谈判的形式/45
第三节商务谈判的内容/57
思考题/63
案例/64
自测题/69
第三章谈判理论/71
**节谈判的理论体系及发展/72
第二节谈判需要理论/74
第三节原则谈判理论/80
第四节博弈与谈判/87
第五节与谈判有关的其他理论/92
思考题/98
案例/98
自测题/102
第四章商务谈判程序/104
**节准备阶段/105
第二节接触阶段/121
第三节谈判阶段/125
第四节协议阶段/128
第五节执行阶段/131
思考题/135
案例/136
自测题/136
第五章商务谈判沟通/138
**节商务沟通概述/139
第二节成功进行沟通的要素/145
第三节表达及其要点/152
第四节倾听及其要点/158
第五节非语言沟通/164
第六节团队沟通/168
思考题/176
案例/176
自测题/177
第六章商务合同文本的谈判/179
**节合同谈判的程序与内容要求/179
第二节合同条款的谈判原则/196
思考题/202
案例/203
自测题/205
第七章商务谈判策略概述/213
**节商务谈判策略的概念和特征/213
第二节商务谈判策略的制定程序与运作过程/215
第三节我国商务谈判的行为特征/220
思考题/224
案例/224
自测题/227
第八章商务谈判策略实践/228
**节时间策略/229
第二节价格策略/248
第三节僵局策略/257
思考题/273
案例/273
自测题/276
第九章商务谈判的管理/278
**节谈判机构的设置/279
第二节谈判的人事管理/281
第三节谈判组织中的后勤保障/288
思考题/291
案例/292
自测题/293
第十章商务谈判心理/295
**节谈判的心理基础/295
第二节知觉在谈判中的作用/304
第三节谈判中的心理挫折/307
第四节谈判成功的心理素质/311
第五节能力与谈判/314
思考题/322
案例/322
自测题/326
第十一章商务谈判风格与礼仪礼节/328
**节文化差异与商务谈判/329
第二节商务谈判中的礼仪与礼节/335
第三节部分国家的商务谈判风格/340
思考题/360
案例/360
自测题/362
附录一自测题参考答案/364
附录二谈判能力测试/369
附录三专业名词中英文汇编/373
参考文献/380
节选
**节谈判与商务谈判
人们对事物的认识,一般都是从基本概念开始,然后了解它的含义,这
是认识万物的思维程序。谈判的定义十分简单而含义却很广泛。
一、谈判的定义
谈判有广义和狭义之分。广义的谈判包括非正式场合的协商、交涉、磋
商和商量等等;狭义的谈判是在正式场合进行的谈判。谈判,简单来说,是
当事人为满足各自需要和维持各自利益而进行的洽谈和协商的过程,也可以
说,谈判是解决问题、维持关系、建立合作关系的一种方式。按照我国《辞
海》的解释,所谓的“洽”是“协和、和睦、商量”的意思;谈,意思为“
彼此对话、讲话”;判,则是“判断”。可见,“谈”意味着“过程”,“
判”意味着“结果”。由于谈判所涉及的范围十分广泛,内容又很丰富,人
们可以从不同的角度去诠释谈判。迄今为止,理论界对谈判有着不同的解释
和定义。随着时代的发展,人们对谈判还会有新的感悟和理解。
(一)国外学者对谈判定义的主要观点
美国谈判学会会长杰勒德·I.尼尔伦伯格在《哈佛谈判学》一书中,
曾给谈判下了一个广泛的定义:“谈判就像在一张绷紧了的网中,运用情报
及权力来左右他人的行为。”他又在《谈判艺术》一书中写道:“每一个要
求满足的愿望和每一项寻求满足的需要,至少都是诱发人们展开谈判过程的
潜因。只要人们为了改变相互关系而交换意见,只要人们为了取得一致而磋
商协议,他们就是在进行谈判。”
法国谈判学家克里斯托夫·杜邦在他的《谈判的行为、理论与应用》一
书中,从社会关系的角度给谈判下的定义是:“谈判是使两个或数个角色处
于面对面位置的一项活动。各角色因持有分歧而相互对立,但他们彼此又互
为依存。他们选择谋求达成协议的实际态度,以便终止分歧,并在他们之间
(即使是暂时性的)创造、维持、发展某种关系。”
美国谈判咨询顾问c.威恩·巴罗和格莱德·P.艾森在其合著的《谈判
技巧》一书中指出:“谈判是一种双方致力于说服对方接受其要求时所运用
的一种交换意见的技能。其*终目的就是要达成一项对双方都有利的协议。
”
哈佛商学院的教授在其教材中提出:“所谓谈判,就是具有利害关系的
双方或多方为谋求一致而进行协商洽谈的沟通协调活动。”①
英国谈判专家比尔·斯科特认为:“贸易谈判是双方面对面会谈的一种
形式。它所涉及的双方,即为我方和你方。”②
(二)我国学者对谈判定义的主要观点
李品媛编著的《现代商务谈判》中把谈判定义为:“参与各方出于某种
需要,在一定的时空条件下,采取协调行为的过程。”③
孙庆和、张福春在其所著的《实用商务谈判大全》中,对谈判所下的定
义是:“谈判是人们为了协调彼此之间的关系,满足各自的需要,通过协商
而争取达成的意见。”④
王海云在其所著的《商务谈判》中对谈判的定义是:“谈判是人们为了
改变相互关系而交换意见,为取得一致而相互磋商的一种行为。谈判亦是直
接影响各种人际关系,对参与谈判的各方产生持久利益的过程。”⑤
我国台湾地区的刘必荣博士认为:“谈判不是打仗,它只是解决冲突、
维持关系或建立合作构架的一种方式,是一种技巧,也是一种思考方式。”
⑥
宋贤卓主编的《商务谈判》认为:“谈判是人们为了满足各自的需求和
实现自己的目标而进行磋商、对话的一种活动。”⑦
综上所述,中外专家学者对谈判定义的表述虽不尽相同,但是其理论的
基础和内涵在以下几个方面是一致的:
1.谈判是建立在人们的需要之上。当人们产生某种需求时,就产生了
谈判的动机,这也是谈判产生的原因。人们的需求是极为广泛的,有精神的
,有物质的,有低级需求,也有高级需求。有的是要建立一种关系,有的是
要维持一种关系。要达到这些目的,往往就需要借助于谈判相互沟通,包括
交流思想、寻求一致、达成共识。一般而言,需求越强烈,谈判的要求越迫
切。
2.谈判是两方以上参与的交际活动。谈判必须是两方以上的参与才能
成立,少于两方参与的谈判是不存在的。谈判有时是多方参加,比如“六方
会谈”、贸易多边谈判等。谈判的多边性,决定了谈判这种活动需要运用交
际手段、交际策略来实现其活动的目的。
3.谈判是寻求建立或改善人们社会关系的行为。人们的一切活动都是
以社会关系为背景的,人的活动离不开人群。人需要一个适宜的人际关系或
人际氛围。因此,人们要花费大量的时间去建立或改善人们的社会关系,而
这种关系的建立常常是通过谈判来实现的。
4.谈判是一种协调行为的过程。任何谈判协议的达成,都是协调需求
、达成共识的结果。但是协调需求、达成共识往往不是一次就能完成的,整
个过程要经过提出问题、进行协商、可能出现新的问题、再进一步进行协商
的多次反复。谈判时间有长有短,但它是一个过程,是有程序的。谈判是一
个过程说明了两点:一是谈判往往不是一蹴而就的,它需要时间来协商;二
是谈判的目的需要努力才能实现,而且往往需要创造力和智慧,才能完成谈
判任务。
5.谈判需要选择恰当的时间、地点。谈判参与者是否选择合适的时间
与地点进行谈判,这是区分广义谈判与狭义谈判的重要依据。谈判时间与地
点的选择,已构成了谈判的一部分。古今中外,无论是贸易谈判、军事谈判
还是政治谈判,都对时间和地点的选择十分重视,甚至演化成一种谈判的策
略。
综上所述,我们认为,谈判是指人们为了各自的利益而进行相互协商并
设法达成一致意见的行为过程。P2-4
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